situacion didactica "los juguetes"

PLAN DE TRABAJO

Campo Formativo: Lenguaje y comunicación * Expresión y apreciación artística * Desarrollo físico y salud.
Aspecto: Lenguaje Oral * Expresión y apreciación visual *Coordinación fuerza y equilibrio
Competencia: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. * Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representacionesvisuales, usando técnicas y materiales variados. *Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas.
Aprendizajes Esperados: Comparte suspreferencias por juegos, alimentos, deportes, cuentos, películas y por actividades que realiza dentro y fuera de la escuela. * Expone información sobre un tópico organizando cada vez mejor sus ideas yutilizando apoyos gráficos u objetos de su entorno.
* Observa e interpreta las creaciones artísticas de sus compañeros y encuentra semejanzas y diferencias con las propias producciones cuandoestas se hacen a partir de una misma situación.* Explica y comparte con sus compañeros las ideas personales que quiso expresar mediante su creación artística.*Elige y usa el objeto, instrumento oherramienta adecuada para realizar una tarea asignada o de su propia creación.*Construye utilizando material que se ensamble, se conecten o sean de distinta forma y naturaleza.* Construyen o modelanobjetos de su propia creación.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: “ Los Juguetes”
RECURSOS DIDACTICOS
- Organizar a los niños en semicírculo
- Plantear las siguientes preguntas: ¿Cuál es tu juguete favorito,como es tu juguete, de que material esta elaborado, etc. (recordar el reglamento, esperar turno para hablar, escuchar a sus compañeros, y solicitar la palabra).
- Invitar a los niños a organizarseen equipos de 3 o 4 integrantes.- Solicitar que en cada equipo platiquen acerca de cómo jugar con su juguete favorito.
- Pedir a los niños que traigan al jardín su juguete preferido, para...