SITUACION DIDACTICA PINTORES MEXICANOS

Situación didáctica: “El arte llega al Jardín de Niños”

Campo formativo: Expresión y apreciación artística.
Aspecto: Expresión y apreciación visual
Competencia: Comunica sentimientos e ideas quesurgen en él al contemplar obras pictóricas, escultóricas, arquitectónicas, fotográficas y cinematográficas
Aprendizajes esperados:
Reflexiona y expresa sus ideas y sentimientos al observardiversos tipos de imágenes en la pintura.
intercambia opiniones sobre las sensaciones que le provocan las imágenes
observa obras de arte de distintos tiempos y culturas, observa sobre los detalles quellaman su atención y por que.
identifica el nombre del autor o autora de algunas obras que aprecia y los motivos que inspiraron esas producciones
Otras competencias que se favorecen:
DESARROLLOPERSONAL Y SOCIAL: Establece relaciones positivas con otros basadas en el entendimiento, la aceptación, y la empatía.
Aprendizaje esperado: Escucha las experiencias de sus compañeros y muestrasensibilidad hacia lo que el interlocutor le cuenta.
LENGUAJE Y COMUNICACION: Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con la ayuda de alguien.Aprendizaje esperado: Produce textos de manera colectiva mediante el dictado a la maestra, considerando el tipo de texto el propósito comunicativo y los destinatarios.
PENSAMIENTO MATEMATICO: Construyesistemas de referencia en relación con la ubicación espacial
Aprendizaje esperado: Explica como ve objetos y personas desde diversos puntos espaciales: arriba, abajo, lejos , cerca de frente, deperfil.
EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS: Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados.
Aprendizaje esperado: Explicay comparte con sus compañeros las ideas personales que quiso expresar mediante su creación artística.
DESARROLLO FISICO Y SALUD: Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver...