situacion didactica preescolar

INSTITUTO DEL SABER
PLANEACION DE SITUACION DIDACTICA – PREESCOLAR
Ciclo escolar 2012 - 2013

Maestra:
Marcia Méndez Gómez
Grado y grupo:
2°k
Fecha:
19 al 31 de mayo
Tiempo (hrs):
2sSituación Didáctica:
El Mar y sus animales
Campos Formativos
Intención Pedagógica:Identifique los distintos tipos de animales que se encuentran en el mar asi como sus características.

DPS
LCPM
ECM
EAA
DFS


x
x
x
x


Competencias
Aprendizajes Esperados

Expresa su sensibilidad, imaginación e inventiva al interpretar o crear
canciones y melodías
Expresa sus ideas,sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados
Busca soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo naturalInterpreta canciones y las acompaña con instrumentos musicales sencillos de percusión, o hechos por él.

Explica y comparte con sus compañeros las ideas personales que quiso expresar mediante su creaciónartística.
Explica los cambios que ocurren durante/después de procesos de indagación: cómo cambia un animal desde que nace; cómo el agua se hace vapor o hielo; cómo se transforman alimentos por lacocción o al ser mezclados, y cómo se tiñen o destiñen la tela y el papel, entre otros, empleando información que ha recopilado de diversas fuentes.
Secuencia didáctica
INICIO: Veremos la películade nemo y platicaremos sobre lo que vieron.



DESARROLLO:_Enlistaremos los elementos que hay en el mar:animales.plantas,agua,etc.
-Investigaran en casa un animal del mar diran suscaracterísticas alimentación,hábitat etc.
-Lo explicaran a sus compañeros.
-Haran un mural del mar en equipos.
-cantaran canciones del mar.
-cantar y bailarla canción bajo el mar.
-Contaran animales del mar yescribirán el numero del 13 al 15.
-ejercicios de antecesor y sucesor
-Ejercicio de iniciacion a las sumas.
-Escribir la letra L y T en el nombre de animales del mar.
-ejercicios del libro de...