situacion didactica preescolar
Páginas: 2 (495 palabras)
Publicado: 7 de febrero de 2015
Pensamiento matemático… FLOR GEOMÉTRICA
Competencia
Reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos
La primavera es una época llena de color, impregnada por lanaturaleza que se plasma en los paisajes. Las flores son uno de los elementos más representativos de esta estación, por lo que, aprovechando, proponemos la realización de una flor con características muyespeciales: figuras geométricas, las cuales servirán para decorar tu salón de clases.
Objetivo
El grupo, con apoyo de la educadora, realizará una flor de manera individual, a través de la uniónde figuras geométricas (rectángulos, rombos, círculos, triángulos y cuadrados), con lo cual reforzarán sus conocimientos previos sobre geometría y trazo de líneas; desarrollando sus capacidadesmotrices con el trazo y corte de cada figura sobre hojas de papel.
Conocimientos previos
Identificación de figuras geométricas (rectángulo, rombo, cuadrado, círculo y triángulo) y trazo de líneas.Material
• Hojas de papel bond (tamaño carta)
• 1 Paquete de plumones, crayones o colores de madera
• Juego de tijeras
• Pegamento adhesivo
• Copia de la plantilla que encontrarás en lascreactividades
Instrucciones
• La maestra entregará a cada alumno una copia de la plantilla que contenga las figuras geométricas para construir la flor y una hoja en blanco de papel bond.
• Cada alumnorecortará sus figuras de acuerdo con la plantilla.
• Posteriormente, sobre la hoja en blanco, dibujará sobre ésta un paisaje o color determinado que sirva de fondo para la flor.
• La maestracolocará sobre el pizarrón una copia de la flor terminada para que sirva de base en la unión de las figuras geométricas por parte de los alumnos.
• Una vez que cada alumno pegó las piezas sobre su hoja depapel bond, dando forma a su flor, iluminarán con los colores deseados cada una de las figuras.
• Finalmente, la maestra ayudará a los alumnos para que escriban su nombre en las hojas, para...
Competencia
Reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos
La primavera es una época llena de color, impregnada por lanaturaleza que se plasma en los paisajes. Las flores son uno de los elementos más representativos de esta estación, por lo que, aprovechando, proponemos la realización de una flor con características muyespeciales: figuras geométricas, las cuales servirán para decorar tu salón de clases.
Objetivo
El grupo, con apoyo de la educadora, realizará una flor de manera individual, a través de la uniónde figuras geométricas (rectángulos, rombos, círculos, triángulos y cuadrados), con lo cual reforzarán sus conocimientos previos sobre geometría y trazo de líneas; desarrollando sus capacidadesmotrices con el trazo y corte de cada figura sobre hojas de papel.
Conocimientos previos
Identificación de figuras geométricas (rectángulo, rombo, cuadrado, círculo y triángulo) y trazo de líneas.Material
• Hojas de papel bond (tamaño carta)
• 1 Paquete de plumones, crayones o colores de madera
• Juego de tijeras
• Pegamento adhesivo
• Copia de la plantilla que encontrarás en lascreactividades
Instrucciones
• La maestra entregará a cada alumno una copia de la plantilla que contenga las figuras geométricas para construir la flor y una hoja en blanco de papel bond.
• Cada alumnorecortará sus figuras de acuerdo con la plantilla.
• Posteriormente, sobre la hoja en blanco, dibujará sobre ésta un paisaje o color determinado que sirva de fondo para la flor.
• La maestracolocará sobre el pizarrón una copia de la flor terminada para que sirva de base en la unión de las figuras geométricas por parte de los alumnos.
• Una vez que cada alumno pegó las piezas sobre su hoja depapel bond, dando forma a su flor, iluminarán con los colores deseados cada una de las figuras.
• Finalmente, la maestra ayudará a los alumnos para que escriban su nombre en las hojas, para...
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