Situacion Didactica Semana De La Alimentacion

JN JOSE MARIA PINO SUAREZ
26DJN0024Y ZONA: XXX SECTOR: 01
LAURELES Y FLOR DE TABACHIN
EJIDO EL TAZAJAL
EDUCADORA: ILIANA R. CORDOVA AGUIRRE
GRADO Y GRUPO: 2 A

CALENDARIZACION DE LA SEMANANACIONAL DE LA ALIMENTACION SALUDABLE

CAMPO FORMATIVO: Desarrollo físico y salud. | TIEMPO: 15 al 19 de octubre del 2012 |
ASPECTO: promoción de la salud. | RECURSOS DIDÀCTICOS:Proyector, laptop,imagen del plato del buen comer, tijeras, papel bond, pegamento, revistas, frutas y verduras, pañuelo, hojas de colores. | RECURSOS BIBLIOGRAFICOS:http://www.calameo.com/read/0005294468553b6a8e791PE2011http://www.nutriaventuras.com.ar/juegos.phphttp://kidshealth.org/classroom/cc/AlimentosYBebidasParaCrecer.pdf |
COMPETENCIA: Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar susalud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. | | |
APRENDIZAJES ESPERADOS: * Aplica las medidas de higiene que están a su alcance en relación con el consumode alimentos. * Identifica, entre los productos que existen en su entorno, aquellos que puede consumir como parte de una alimentación correcta. | SITUACIÒN DIDÀCTICA:15 de octubre INICIO: *Realizar activación física en la cancha cívica todos los días. * Los niños responderán ¿Qué son los alimentos nutritivos? ¿cuáles son los alimentos nutritivos? ¿que son los alimentos chatarras? ¿Quéalimentos prefieres? ¿Qué alimentos están consumiendo en la hora del recreo? ¿se tienen que lavar las frutas y verduras? ¿Por qué? ¿cuántas veces al día debemos de comer? ¿quién toma agua? ¿Cuántasveces? * Apoyar a los niños con información acerca de la buena alimentación y mencionar que esta semana es la semana nacional de alimentaciónDESARROLLO: * Los niños observarán el plato del bien comer eidentificarán los alimentos que aparecen en el plato. * Los niños mencionarán porque son importantes cada uno de esos alimentos. (apoyar). * Los niños mostrarán los alimentos que traen de...