Situacion Didactica

1.- He comprendido los conceptos básicos de la cinemática, y por ello, puedo poner ejemplos en mi vida cotidiana o de mi entorno en los que se describen los siguientes conceptos:
a) Posición: porejemplo. Cuando vamos al centro y nos quedamos de ver con alguien le damos especificaciones a la otra persona de donde estamos para nos encuentre y en donde nosotros nos quedemos allí es la posición.b) Tiempo: por ejemplo. Cuando vamos a la escuela vamos con un tiempo determinado a estudiar y un tiempo determinado a consumir alimentos o jugar, entonces podemos decir que el tiempo es eltranscurso o duración de las cosas.

c) Distancia: por ejemplo. Si le dicen a una persona que tiene que recorrer 3km. Diarios para tener una buena condición física, no importa en qué dirección lo hace osi recorre 1.5km. de ida y 1.5km. de regreso, solo importa la longitud total que recorrió.

d) Desplazamiento: por ejemplo. Una persona puede caminar 10m al norte y 10m al sur para regresar almismo punto de donde partió, mientras que su distancia es de 20m, su desplazamiento es de 0 porque regreso al mismo punto de origen.

e) Movimiento: por ejemplo. Un esquiador se encuentra en movimientoporque su posición esta variando respecto al punto de partida al transcurrir el tiempo.

f) Rapidez: por ejemplo. Un carro cuando va en línea recta lleva una rapidez, y cuando va a dar vuelta enuna curva, puede llevar la misma rapidez por ejemplo 30km/h, su rapidez no puede cambiar si uno no quiere.

g) Velocidad: por ejemplo. Con el mismo ejemplo anterior se puede ejemplificar, cuando uncarro va en línea recta lleva una rapidez y una velocidad, pero cuan va a dar vuelta en una curva su rapidez no cambia pero la velocidad si porque ya lleva un sentido y dirección diferente.

h)Aceleración: por ejemplo. Cuando un carro va a una velocidad constante por ejemplo 4m/s, y de repente ya va a 8m/s eso es aceleración, porque la velocidad que lleva no es constante.

i) Sistemas de...