situacion didactica

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
Planificación del trabajo docente

Competencia:
Experimenta con diversos elementos, objetos y materiales –que no representan riesgo- para encontrarsoluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural y social.
Propósito: pronosticar lo que ocurrirá al realizar un experimento y analizar las consecuencias de no cuidar la naturaleza.Campo de desarrollo: cognitivo
Campo formativo:
Exploración y conocimiento del mundo Aspecto:
El mundo natural
Nombre de la actividad:
Cuidemos las plantas
Tipo de actividad: equiposSecuencia didáctica:
• Iniciar platicando acerca de las flores y plantas y los cuidados que les dan
• Preparar recipientes con agua y flores de papel
• Hacer anticipaciones de lo que sucederá al poner las“flores” en cada recipiente.
• Depositar las flores en el agua y se hacer comentarios de lo que sucede
• Para finalizar, resaltar la importancia de cuidar las plantas y los cuidados que se debetener con ellas

Material:
Flores de papel, recipientes con agua limpia y sucia por equipo Tiempo estimado:
25 minutos

Aspectos a evaluar:
¿Anticipan situaciones que podrían suceder?
¿Observaatentamente?
¿Se expresan abiertamente al exponer sus anticipaciones?


Aspectos para la reflexión:
¿Provoqué que los niños se interesaran en la actividad?
¿Expliqué claramente?
¿Utilicé lostérminos adecuados?
COLECCIONANDO HOJITAS


CAMPO: Exploración y conocimiento del mundo ASPECTO: El mundo
Natural.COMPETENCIA: observa seres vivos y elementos de la naturaleza y lo que ocurres en fenómenos naturales.

PROPOSITO: describe las características de los elementos y de los seres vivos (color,tamaño, textura, consistencia, partes que forman a una planta o a un animal)

RECURSOS: hojas de diferentes tamaños, colores, formas, texturas, etc., hojas blancas y pegamentos.

TIEMPO: 30 min....