Situacion Didactica

UNIDAD DIDACTICA: FESTEJEMOS LA NAVIDAD

Propósito: que los alumnos valoren y reconozcan las tradiciones de su cultura, y reflexiones sobre el clima y los cuidados necesarios para mantener la salud.

Duración: 2 semanas.

Torbellino de ideas: ¿qué es la navidad?, ¿cuando se festeja la navidad?, ¿qué hacemos para festejarla?, ¿Por qué en navidad se celebran las posadas?, ¿Cómo adornan suscasas en navidad?, ¿te gustaría festejar la navidad en el jardín de niños?, ¿cómo nos podemos organizar?, ¿conoces las frutas de la temporada?, ¿Cuáles son los alimentos que comemos en navidad? ¿ porque hace frio en esta temporada?, ¿cuales enfermedades has padecido?, ¿cómo podemos evitar enfermarnos?, ¿Qué ropa debemos usar en esta temporada?

Red de contenidos:

Competencia: Distingue yexplica algunas características de la cultura propia y de otras culturas.

|Competencia transversales |contenido |situaciones |
|Obtiene y comparte |La navidad en mi |Expresión de conocimientos previos. |
|información a través de |comunidad: actitudes,|Investigar y comentar sobre la celebración de la navidad. |
|diversas formas expresión |expectativas. |Elaborar un periódico mural con dibujos y recortes de las actividades de la |
|oral. | |navidad: lo que sepan de posadas, villancicos, pastorelas, piñatas, dulces, |
| ||comida típica de la temporada, etc. ¿Qué me puedo proponer en ésta navidad? |
|Comunica y expresa |Adornos: tipos de adornos,|Organizar visita a un mercado o a una casa. |
|creativamente sus ideas, |materiales. |(Estrategia de observación) lista de cosas que creen que habrá en el lugar |
|sentimientos y fantasías ||de la visita. |
|mediante representaciones | |Registro durante la visita. |
|plásticas, usando técnicas y| |Comentario reflexivo, y complementar la lista. |
|materiales variados ||Taller de adornos navideños; corona navideña, piñatas, móviles, etc. |
| | |Decorado del aula. |
|Construye sistemas de |Nacimiento: significado, |Construyamos un nacimientos: ¿Qué es un nacimiento?, ¿para qué hacemos un |
|referencias enrelación con |elementos, exposición. |nacimiento?, ¿Cómo podemos hacer un nacimiento?, ¿con que adornamos el |
|la ubicación espacial. | |nacimiento, ¿qué necesitamos? ¿Cómo reunir los elementos? |
| | |Construir un nacimiento, estableciendo relaciones de ubicación, entre los |
|| |objetos, armar el portal, decorarlo y ubicar los elementos que caracterizan |
| | |el nacimiento, tomando en cuenta, hacia, desde, hasta, delante, atrás, |
| | |abajo, derecha, izquierda, cerca, lejos, etc. ||Comprende que hay criterios,|Posadas: significado, |Organicemos una posada: ¿Qué es una posada?, ¿Qué elementos conforman una |
|reglas y convenciones que |elementos y actitud. |posada?, ¿Qué hacemos en una posada? |
|regulan su conducta en los | |Juguemos a la lotería de la posada, en binas identificar, los elementos de...