Situacion didactica

SITUACION DIDACTICA : PORQUE PICAN LAS ABEJAS
CAMPO FORMATIVO; EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
COMPETENCIA: OBSERVA SERES VIVOSY ELEMENTOS DE LANATURALEZA Y LO QUE OCURRE EN FENOMENOS NATURALES
INICIO
PREGUNTARLES SI ALGUNA VEZ LES HAN PICADO LAS ABEJAS ÉSCRIBIR EN UN PAPEL BOND TODOS LOS COMENTARIOS QUE VAYANSURGIENDO PREGUNTARLES DE LAS CARACTERISTICAS DE LAS ABEJAS ¿CUANTAS PATAS, TIENEN, DE QUE COLOR SON, TIENEN ALAS, ETC?

DESARROLLO
INVESTIGAR EN LIBROS, CUENTOS, REVISTAS,INTERNET, EN LA BIBLIOTECA HACERCA DE LAS ABEJAS PARA TENER UNA INFORMACION MAS AMPLIA CON RESPECTO AL TEMA, TRAER DE CASA INFORMACION Y REVISTAS O INVESTIGACION DELTEMA.
FORMAR EQUIPOS PARA QUE TRABAJEN CON LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
¿COMO SON LAS ABEJAS, DONDE VIVEN, CUANTAS CLASES DE ABEJAS HAY, COMO SE ALIMENTAN, DE QUE HACENLA MIEL, QUE PASARIA SI LAS ABEJAS SE EXTINGUIERAN, CON QUE PICAN PORQUE HAY ABEJAS EN EL PATIO?
COMO PARTE DE LA BUSQUEDA DE INFORMACION PROPONERLES RECOLECTAR ABEJAS DELPATIO. LLEVAR AL SALON FRASCOS, PINZAS, REDES, PARA RECOLECTAR ABEJAS CUESTIONARLOS ¿COMO LE HAREMOS PARA ATRAPAR UNA ABEJA? ESCRIBIR LAS IDEAS DE LOS NIÑOS, CUANDO SELOPGRE ATRAPAR UNA ABEJA OBSERVARLA CON LA LUPA Y ESCRIBIR TODO SUS COMENTARIOS.
HACER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS ¿SABEN CON QUE PICAN LAS ABEJAS,
SABEN QUE ES LAPOLINIZACION, QUE PASARIA SI NO HUBIERA ABEJAS?
CIERRE
OBSERVAR LA PELICULA DE LAS ABEJAS EN EL AULA EXPRESARAN LO QUE OBSERVARON SI GUSTAN ELEBORARAN UN DIBUJO Y LOSCARTELES QUE ELABORARON SERAN PRESENTADOS A LOS PADRES PARA QUE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS EXPLICARAN A SUS PADRES ESTO CON LA FINALIDAD DE OBSERVAR LO QUE APRENDIERON DEL TEMA.