Situacion Didáctica Sobre El Cambio Climático

Páginas: 2 (498 palabras) Publicado: 23 de agosto de 2011
Escuela: “Profra, María Ortega León, T M ” Clave: 10DPR0477O
Zona:12 Sector:13 Grado: Primero
Asignatura: Español
Bloque: V Proyecto 1: Campaña para cuidar el planeta
Propósito: Preparar unaexposición sobre el cuidado del medio ambiente empleando carteles.
Ámbito: Participación comunitaria y familiar.
Aprendizajes esperados: Organiza información para presentarla a otros alumnos.Distingue los recursos gráficos de los carteles: tamaño de letra, brevedad de los textos, empleo de colores e ilustraciones. Búsqueda de información.
Competencia: Busca, organiza y presenta información,concientizar y sensibilizar para cuidar el medio ambiente
Actividades Indagar con las siguientes interrogantes: si han oído hablar de contaminación o algún problema con el ambiente… calentamientoglobal, problema del derrame del petróleo en el golfo, etc. anotar los cometarios en fajillas o bien que uno de los alumnos pase a escribirla en el pizarrón.
Dar a cada niño una ficha para que escriban ydibujen lo que para ellos es la contaminación.
Presentar una serie de imágenes donde se refleje contaminación (agua, aire, suelo), con base a ello hacer comentarios de lo observado y comparar lo querealizaron en su tarjeta.
Colocar carteles con la leyenda: agua. Aire y suelo, para que cada alumno coloque su tarjeta de acuerdo al tipo de contaminación que realizaron (agua, aire, suelo).
Enequipos por afinidad, se repartirán varios periódicos, revistas, reportajes, donde los niños busquen noticias relacionadas con la contaminación o el ambiente. Los alumnos darán a conocer la informaciónencontrada, la recortarán y pegarán su texto en su libro, pág 130,
Comparar la información encontrada y relacionarla con algún problema de contaminación que existe en la escuela, en su casa o en lacalle donde vive, puede apoyarse con la observación que realiza día con día, preguntarle a maestros o comentarios de algún familiar, realizará un pequeño texto en su cuaderno sobré cómo las personas...
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