situacion IPN 2014

Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Norma 1 de Nezahualcóyotl


Cuáles son las causas que originaron la huelga en el IPN 2014


Aline Daniela Damian Herrera


Toma de decisiones


María Antonia Álvarez Aguilar



2ºlll Matutino N.L:8Cd. Nezahualcóyotl, Edo. Mex, noviembre 2014
INTRODUCCIÒN

En el presente ensayo, se va hablar él porque de las huelgas, averiguar las causas originales de sus huelgas, al no asistir a sus clases con regularidad como se debería de hacer.
También se hablara de cuáles son los objetivos principales de su huelga, que era lo que exigían los estudiantes ycuál era su fin común entre toda la sociedad estudiantil.
Por otra parte se intentara que los lectores ya no se dejen llevar por los obstáculos socioculturales como lo son: estereotipos, impresionismo, subjetivismo entre otros.
Bueno, estos son alguno de los puntos que se hablaran en el presente trabajo.

















DESARROLLO

El Instituto PolitécnicoNacional (IPN) una de las universidades más importantes del país está pasando actualmente en una crisis en la escuela ya por el rechazo de los estudiantes por distintas causas que serán nombradas a continuación.
El motivo de tal movimiento estudiantil que fue ejecutado este año que han hecho que nos afecten de manera directa o indirectamente fue “el cambio del reglamento interno del InstitutoPolitécnico Nacional” ya que tiene unas modificaciones algo tanto bruscas para los alumnos de esta instituciones.
Una de sus principales quejas es que después de terminar perspectiva carrera no saldrían como ingenieros si no como técnicos, algo que anteriormente cuando los alumnos de vocacionales y CeCyt, al terminar ese lapso de estudios tenían su título como técnico.
Otras cosas que cambiaron fue que seeliminó el intercambio, esta era una buena oportunidad para salir del país, conocer nuevos lugares, culturas, maneras de comportarse etc.
Los profesores ahora dan cualquier materia aunque no conozcan con un buen grado la temática de la materia y esto afectaba tanto a los alumnos, ellos porque ya no tienen claras sus ideas de esa materia y el profesor porque no es algo de su área de trabajo. Estodelos profesores hizo que ellos también entraran en el paro.
La mayoría de las personas que no les afecta de manera directa lo sucesos del IPN se informa solo de los medios de comunicación más accesibles por ejemplo la televisión en pocas palabras Televisa y Tv Azteca.
En estas emisoras de televisión se habla que solo serán técnicos al finalizar, pero eso es una mentira. Si un alumno no concluyesu carrera tendrá un título de “técnico superior de cualquier carrera” pero si el alumno concluye de manera correcta toda la carrera tendrá el título de “ingeniero”
Este asunto de las marchas, huelgas, movimientos fue por el cambio del plan de estudios de 1998 y re-aprobado en el 2004; ya que sintetizan las clases, quitan en el plan de estudios materias básicas para los alumnos y esto hace que alfinal estén menos preparados que las personas ya egresadas de estas instituciones.
Una semana después de tema del cambio de plan de estudios, se dio a conocer el reglamento interno IPN 2014. Este tema del reglamento interno fue una trampa para los alumnos del politécnico ya que se les presento como un proyecto de lo que podría ser el reglamento, pero se presentó este documento en tiempo deexámenes, un momento en que los individuos no tenían mucho tiempo para prestarle atención a algo que no era muy relevante en el momento. Pero al final es supuesto “proyecto” era el reglamento verdadero que ya estaba aprobado por la sociedad estudiantil.

Esto del reglamento interno más el cambio del plan de estudios hizo que se armaran, organizaran las marchas para que el gobierno tenga presente el...