Situacion pedagogica 2

Páginas: 4 (968 palabras) Publicado: 9 de abril de 2013
Análisis de situación pedagógica 2

Lo primero que un maestro debe conocer, cuando va a trabajar en una escuela, es el lugar donde está ubicada la misma. Saber cuáles son los problemas que rodeaa la escuela, saber el área, osea, si la misma está ubicada en un terreno bueno, o si el área es inundable. Además saber la cultura de la escuela y la comunidad en general para saber cómo se va atrabajar con los estudiantes. Saber que estudiantes van a asistir a la misma, si son de clase pobre, media o alta. No en todas las escuelas, asisten el mismo tipo de estudiantes. La mayoría de lasescuelas que quedan en el campo (área rural), asisten personas con pocos recursos, y uno como maestro, tiene que conocer las necesidades, que tiene cada uno de ellos, y sin juzgarlos, cuando pasansituaciones, que no están al alcance de ellos. Muchos de los estudiantes, que asisten a esa escuelas, donde ir a la misma, es un reto, q nunca saben los inconvenientes que pueden ocurrir para llegar a ella,esos estudiantes, tienen más problemas, en sus casas, y aunque suene triste, ir a la escuela, no es su mayor prioridad, y en ese caso, uno como maestro, tiene que buscar todos los recursos necesarios,para hacer lo posible, para lograr el aprendizaje de ese niño.
Esta situación si, afecta la enseñanza, ya que uno nunca sabe la cantidad de días que esos estudiantes no llegaran a la escuela, yademás, la naturaleza es impredecible, y nadie sabe, como actuara ese día. Yo como maestro, sabiendo, las condiciones de la escuela, porque anteriormente, me prepare conociendo la escuela, yo estaría siemprepreparada. Siempre tomo material adelantado, ya que si surcase esto, los estudiantes, puedan adelantar material, en sus hogares, y no atrasarse, en la escuela. Así, uno le muestra a ellos el interésque uno tiene por ellos, y q uno como maestro, estaría dispuesto hacer por ellos lo que sea necesario para que puedan aprender. Trabajar en una escuela, hoy día no es fácil y especialmente cuando...
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