Situacion

Trabajo practico n:2
Ezequiel rieznik

1) En 1862 y 1880 habían unos presidentes llamados presidentes históricos quienes fueron ??
Rta 1: fueron los siguientes:
Bartolomé Mitre
Domingo F. Sarmiento
Nicolás Avellaneda

2) En que periodo gobernó cada uno de ellos?
Cada uno gobernó durante los siguientes periodos
Rta2:
Bartolomé Mitre: (1862-1868)Domingo F. Sarmiento (1868-1874)
Nicolás Avellaneda (1874-1880)

3) Uno de esos presidentes fue reconocido por su impulso hacia la educación. Cual fue su nombre ?
Rta3: Domingo Faustino Sarmiento
Se destacó tanto por su laboriosa lucha en la educación pública como en contribuir al progreso científico y cultural de su país. En 1947 la Conferencia Interamericana de Educación estableció como DíaPanamericano del Maestro al 11 de septiembre en homenaje a su fallecimiento.

“Los pueblos se encaminan a la igualdad y al nivelamiento posible en la distribución de los goces que la sociedad debe asegurar a cada uno de sus miembros, para que la asociación no sea en ventaja exclusiva de algunos cuantos nacidos para la riqueza, los honores, la ilustración y las ventajas de la vida civilizada, endetrimento del mayor número condenado a permanecer siempre en la miseria, el embrutecimiento y el vicio."

4) ante un territorio tan extenso era muy importante conectar las diferentes regiones
Rta4:
Una de las mayores obsesiones de Sarmiento eran las comunicaciones. Sarmiento sabía que en un país tan grande como la Argentina, el progreso dependía en gran parte de los ferrocarriles, telégrafos,teléfonos y canales fluviales. Había comprobado en los Estados Unidos que esa era la única manera de integrar a una Nación tan extensa y fomentar el desarrollo de su mercado interno apoyando el comercio entre las regiones. Logró durante su presidencia que se tendieran 5.000 kilómetros de cables telegráficos y en 1874, poco antes de dejar la presidencia pudo inaugurar la primera línea telegráficacon Europa. Modernizó el correo y extendió la red ferroviaria de 573 kilómetros en 1868 a 1331 en 1874.
Las vías férreas se desarrollaron para poder traer las producciones agrícolas desde el interior al puerto de buenos aires desde donde se exportaban a distintos países.

5) realiza una pequeña línea de tiempo sobre el ferrocarril en nuestro país.
Rta5:
1850 1852 1854 1856 1858 1860 18621864 1866 1870 1876 1886
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1850: Se creo la primera red ferroviaria en Buenos Aires
1857: Se construyo el primer ferrocarril argentino fue el del Oeste.
1863: El estado compra el ferrocarril y lo extiende hacia el interior de la provincia.
1864: Comenzó a funcionar el ferrocarril del sur.
1866: El ferrocarril llego a Bahía Blanca.
1870: Se unen las ciudades de Rosario con Cordoba1876: Se agregó Tucumán
1886: Se agrega Buenos Aires.

6) cual era la relación entre los ferrocarriles y la población
Rta6:
La población fue expandiéndose a los lugares donde iba llegando el ferrocarril. Ya que la actividad económica y el trabajo se desarrollaba en esas zonas. A su vez la misma expansión del ferrocarril necesitaba de mano de obra. Parte de ella se quedaba en esas zonas. Luegocomo gran parte de las mercancías se importaban y exportaban a través del puerto, la población fue creciendo también alrededor de buenos aires.

7) Como Vivian los inmigrantes cuando arribaron nuestro país y donde encontramos conventillos en la actualidad?
Rta7:
Muchos ellos vivían en lugares conocidos como conventillos. Es decir casas en las que las familias alquilaban cuartos. A veces habíavarias familias viviendo en un solo cuarto. Constituyen un interesante exponente de arquitectura espontánea: Sencillos balcones, improvisadas escaleras y muros multicolor". Había que aprovechar los sobrantes de pintura utilizados en el calafeteado de los barcos”, claro esta que con el transcurso de los años, aquella “necesidad" pasó a ser un “efecto deseado. Actualmente los conventillos se...