situaciones comunicativas
Páginas: 3 (579 palabras)
Publicado: 19 de septiembre de 2014
TECNOLOGICO de MONTERREY
Nombre: Mayra Janeth Saldaña Márquez
Matricula: A07134320
Materia: Taller de Lectura y Redacción 1
Actividad:MII-U1-Situaciones Comunicativas
Tutor: Cristiande la torre
Fecha: 12/Septiembre/2014
Situación 1
Ella se llama aurora y es el emisor porque le dice a Carlos que le explique el proyecto, él se llama Carlos y es el receptor porqueresponde a la pregunta que le hace Aurora.
AURORA: Carlos ¿me podrías explicar de qué trata el proyecto?
CARLOS: claro que sí, mira, trata de que investigues y apliques tus conocimientos del tema querelacionaste, posteriorme realizar una encuesta a 10 personas de tu comunidad y luego realizar una gráfica de tu preferencia.
AURORA: muchas gracias por explicarme Carlos.
Los canales que ellosutilizan son: oído, vista, tacto y el habla.
Ellos están en la oficina de Aurora que es el contexto físico.
Elementos utilizados en este proceso: contexto, canales, mensaje, emisor, receptor yretroalimentación.
Situación 2
Ellos son pedro, Luis, y Eduardo ellos son los receptores porque están captando el mensaje que trasmite la TV y ésta es el emisor pues es la que trasmiteel mensaje.
Ellos se encuentran en la sala de su casa que es el contexto físico
Los canales que utilizan son: vista y oído.
Elementos utilizados en este proceso: contexto, canales, mensaje, emisor,receptor.
Situación 3
Él se llama Julio y es maestro él es el emisor porque les está enseñando una lección a los alumnos, los alumnos son los receptores porque están captando el mensaje que lesestá dando su maestro.
MAESTRO: para terminar quiero que me traigan de tarea 1 mapa de México y 1 cartulina.
ALUMNOS: maestro ¿ya podemos recoger nuestras cosas para irnos a casa?
MAESTRO: claroque sí, ya guarden sus cosas y se pueden retirar a sus casas.
El contexto que en este caso se utiliza es un salón de clases.
Los canales que ellos utilizan son: oído, vista, tacto y el habla....
Nombre: Mayra Janeth Saldaña Márquez
Matricula: A07134320
Materia: Taller de Lectura y Redacción 1
Actividad:MII-U1-Situaciones Comunicativas
Tutor: Cristiande la torre
Fecha: 12/Septiembre/2014
Situación 1
Ella se llama aurora y es el emisor porque le dice a Carlos que le explique el proyecto, él se llama Carlos y es el receptor porqueresponde a la pregunta que le hace Aurora.
AURORA: Carlos ¿me podrías explicar de qué trata el proyecto?
CARLOS: claro que sí, mira, trata de que investigues y apliques tus conocimientos del tema querelacionaste, posteriorme realizar una encuesta a 10 personas de tu comunidad y luego realizar una gráfica de tu preferencia.
AURORA: muchas gracias por explicarme Carlos.
Los canales que ellosutilizan son: oído, vista, tacto y el habla.
Ellos están en la oficina de Aurora que es el contexto físico.
Elementos utilizados en este proceso: contexto, canales, mensaje, emisor, receptor yretroalimentación.
Situación 2
Ellos son pedro, Luis, y Eduardo ellos son los receptores porque están captando el mensaje que trasmite la TV y ésta es el emisor pues es la que trasmiteel mensaje.
Ellos se encuentran en la sala de su casa que es el contexto físico
Los canales que utilizan son: vista y oído.
Elementos utilizados en este proceso: contexto, canales, mensaje, emisor,receptor.
Situación 3
Él se llama Julio y es maestro él es el emisor porque les está enseñando una lección a los alumnos, los alumnos son los receptores porque están captando el mensaje que lesestá dando su maestro.
MAESTRO: para terminar quiero que me traigan de tarea 1 mapa de México y 1 cartulina.
ALUMNOS: maestro ¿ya podemos recoger nuestras cosas para irnos a casa?
MAESTRO: claroque sí, ya guarden sus cosas y se pueden retirar a sus casas.
El contexto que en este caso se utiliza es un salón de clases.
Los canales que ellos utilizan son: oído, vista, tacto y el habla....
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