Situaciones de evaluacion plan 97 lep vi sem.

* Analizar las siguientes situaciones, respecto a formas de planeación del trabajo docente.

Situación A
La maestra Lorena elabora su plan de actividades mensualmente siguiendo el orden delas secciones de los libros de texto gratuito para tratar los contenidos del programa. No considera conveniente “saltarse las páginas” y por ello respeta la secuencia de los ejercicios. Expresa quede esta manera los niños adquieren una idea de orden.

Situación B
El maestro Alejandro adquirió un plan anual, en el que ya están distribuidos los temas de las distintas asignaturas en elorden que se tratarán cada semana. Considera que lo importante es cubrir los contenidos del programa para que los niños no tengan problemas en el siguiente grado, por lo que esa dosificación anuales un apoyo valioso.

Situación C
La maestra Gabriela elabora el plan de actividades por semana. Dice que nunca “logra llevarlo al pie de la letra” y que a veces es necesario ir en un ordendistinto al que tienen las lecciones de los libros de texto gratuito. Frecuentemente pregunta a los alumnos qué les gustaría conocer.

Organizarse equitativamente en 3 equipos para defender acada maestro de las situaciones al identificarse con la forma de pensar de ellos, o en el caso de que quieran apoyar la misma situación, se sortearán y deberán actuar como hacen los abogadosdefensores cuando saben que el acusado es culpable. Para una correcta organización del debate los equipos primero discutirán y rescatarán por escrito los argumentos de defensa y las críticasconstructivas para cada situación, apoyándose en las siguientes preguntas:

• ¿Cuáles son las ventajas y limitantes de cada una de estas formas de planeación en el logro de los propósitos educativos?____________________________________________________________

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