Situaciones Didácticas

Páginas: 3 (575 palabras) Publicado: 13 de enero de 2013
LA EDUCACION EN EL DESARROLLO HISTÓRICO DE MEXICO II

La educación ha sido tan importante para la población, fue en la época de Don Porfirio Díaz donde broto un enorme interés en la enseñanza enzonas apacibles , ya que se quería que las personas que habitaban ahí se integraran a la sociedad, para lograr su objetivo se crearon las escuelas rudimentarias, las cuales solo se dedicaban a laalfabetización, para lograr que las personas se interesaran por asistir se les proporcionaban muchas oportunidades para su progreso personal como son: ropa y alimentos, al iniciar la revolución mexicanatodo esto resulto un fracaso, junto a esto se vio la desaparición de la secretaria de instrucción pública y bellas artes. Que posteriormente fue sustituido por la Secretaria de Educación Pública.Los maestros buscaban una revolución que viera por sus condiciones laborales y sociales con respecto a la educación.
Gracias a las campañas petroleras y mineras, Vasconcelos aprovecho estos recursospara incrementar el presupuesto educativo. Todos los proyectos que se realizaron fueron a favor de una mejora educativa en el país. Llevando recursos a zonas marginadas para que de esta manera hubierauna alfabetización, cubriendo tolas las zonas.
Es bien sabido que antes la educación estaba en las peores condiciones posibles, pero con tantas reformas, eso fue cambiando hasta llegar a lo que hoyconocemos.
Para llegar a esto fue necesario capacitar a los maestros que se encontraban en las zonas rurales, aunque lo que se les enseñaba eran agricultura e industrias regionales. Posteriormente sefundó el primer congreso internacional de estudiantes, el cual estaba bajo la dirección de don Daniel Cosio Villegas quien se interesaba en una educación igual para todos no importando la raza ycostumbre. Planteo estrategias para las escuelas primarias rurales, elementales, y superiores, las escuelas agropecuarias e industriales y las misiones culturales.
La organización de la enseñanza y el...
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