situaciones didacticas

Situación didáctica: “juguemos seguros”
Tipo: Situación didáctica valor: Respeto
Campo Formativo: Desarrollo personal y social. Desarrollo físico y salud
Aspecto:Relaciones interpersonales, coordinación, fuerza y equilibrio.
Competencia:
*acepta a sus compañeras y compañeros como son, y aprende actuar de acuerdo con los valores necesarios para la vida encomunidad y los ejerce en su vida cotidiana.
*Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad, y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico.
Aprendizajes Esperados:
-actúa conforme a los valores de colaboración, respeto, honestidad y tolerancia que permitan una mejor convivencia.
*controla su cuerpo en movimientos, y desplazamientos variando velocidades,direcciones, y posiciones, y utilizando objetos que se pueden tomar, jalar, empujar, rodar.
Tomar en cuenta antes de llevar a cabo la situación didáctica:
Tener previamente listos los materiales a utilizar.Materiales:
-aros -cartulina -pelota
-cuerda -plumones
-costales - costales

Evaluación Inicial
Evaluación durante la actividadEvaluación final
Tomare en cuenta por medio del cuestionamiento los conocimientos previos de los niños.
Las actitudes que muestren en el desarrollo de las actividades realizadas.
Los aprendizajes adquiridosen el transcurso de las actividades.






Desarrollo de las Actividades.

1. Por medio de la dinámica del pastel partido los cuestionare con lo siguiente: ¿A qué juegas en tu casa, con tusamigos o con tu familia?
¿Qué sucede cuando juegan? ¿Qué peligros llegan a tener cuando están jugando? ¿Siempre hay peligro? ¿Podemos evitarlo?

2. Les explicare a los niños los peligros que setienen cuando no se juega de manera adecuada, por no respetar las reglas, por jugar en lugares no seguros, o por estar jugando de la manera no adecuada con sus compañeros

3. Les mostrare algunas...