Situaciones Didacticas

NOMBRE ALUMNA: Lérida Saydee Cuevas Chávez.
NOMBRE MAESTRA: Alba Edith Gómez Fonseca
MATERIA: Asignatura Regional.
TEMA: Los valores humanos
OBJETIVO PRINCIPAL DEL TEMA:
Concientizar a los alumnos y de más personas para que siga poniendo en práctica los valores e intentar recuperar los que se han llegado a perder, y en su defecto, los que se están perdiendo reforzarlos para que esto nosuceda.
OBJETIVO GENERAL DEL TEMA:
Saber qué Valores humanos se ponen en práctica y cuales otros se han dejado de poner en práctica o están en proceso de perderse, buscar Fortalecer los valores día con día e innovar nuevas estrategias para su aplicación.

BIBLIOGRAFIAS:
Miranda, Guillermo. Valores de la época histórico-cultural. El Magisterio.1991 Argentina.www.portalplanetasedna.com.ar/valores.
www.monografias.com
¿Qué son los valores?, Revista de la Prensa 2006. Bolivia

INTRODUCCION
Es posible que en un futuro dejen de ser utilizados los valores humanos, ya que con el paso del tiempo se han ido perdiendo y dejado de utilizar, un ejemplo seria el respeto a los maestros, ya que antes no se les insultaba y se les respetaba, pero ahora no existe este respeto, esto en un futuro,si no es que ya, repercutirá en el aprovechamiento del alumno.
Si seguimos sin procurar los valores a los más menores las generaciones futuras vivirán en un mundo caótico en el cual no existirán los valores, lo cual podría llegar a extinguirnos por las incontables guerras que se desatarían por cuestiones de poder y avaricia.
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestrocomportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud.

Nos proporcionan una pauta para formular metas y propósitos, personales o colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones más importantes.Los valores se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueños y aspiraciones, con una importancia independiente de las circunstancias. Por ejemplo, aunque seamos injustos la justicia sigue teniendo valor. Lo mismo ocurre con el bienestar o la felicidad.

Los valores valen por sí mismos. Son importantes por lo que son, lo que significan, y lo que representan, y no por lo que se opinede ellos.

Valores, actitudes y conductas están estrechamente relacionados. Cuando hablamos de actitud nos referimos a la disposición de actuar en cualquier momento, de acuerdo con nuestras creencias, sentimientos y valores.

Los valores se traducen en pensamientos, conceptos o ideas, pero lo que más apreciamos es el comportamiento, lo que hacen las personas. Una persona valiosa es alguienque vive de acuerdo con los valores en los que cree. Ella vale lo que valen sus valores y la manera cómo los vive.

Pero los valores también son la base para vivir en comunidad y relacionarnos con las demás personas. Permiten regular nuestra conducta para el bienestar colectivo y una convivencia armoniosa.

Quizás por esta razón tenemos la tendencia a relacionarlos según reglas y normas decomportamiento, pero en realidad son decisiones. Es decir, decidimos actuar de una manera y no de otra con base en lo que es importante para nosotros como valor. Decidimos creer en eso y estimarlo de manera especial.

Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta. La solidaridad frente a la indiferencia, la justicia frente al abuso,el amor frente al odio.
Los valores involucran nuestros sentimientos y emociones. Cuando valoramos la paz, nos molesta y nos hiere la guerra. Cuando valoramos la libertad nos enoja y lacera la esclavitud. Cuando valoramos el amor y lastima el odio.
Valores, actitudes y conducta están relacionados. Los valores son creencias o convicciones de que algo es preferible y digno de aprecio. Una...