Situaciones didacticas

Volumen1 2005-2006
SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR DEL VALLE DE MÉXICO SUBJEFATURA DE APOYO TÉCNICO PEDAGÓGICO A LA SUPERVISIÓN Y AL DOCENTE

OFICINA DE INVESTIGACIÓN Y DIFUSIÓN EDUCATIVA

Boletín Educa-ahora

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR DEL VALLE DE MÉXICO

Directorio
PROFRA. MARÍA TERESA ARAGÓN CATTAR
JEFA DELDEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR DEL VALLE DE MÉXICO

LIC. YAZMIN SAEB MARTÍNEZ
SUBJEFA DE APOYO TÉCNICO PEDAGÓGICO A LA SUPERVISIÓN Y AL DOCENTE

Elaboración: MTRO. MARCO ANTONIO LÓPEZ LÓPEZ
RESPONSABLE DE LA OFICINA DE INVESTIGACIÓN Y DIFUSIÓN EDUCATIVA

MTRA. VERÓNICA TABLAS LÓPEZ
INTEGRANTE DE LA OFICINA DE INVESTIGACIÓN Y DIFUSIÓN EDUCATIVA

T abla de contenido
PRESENTACIÓN 2

ED UCA -A RT Í C U LO

3

La evaluación del aprendizaje del niño y la niña: mejora de la intervención educativa

DESDE

T U

PRÁCTI CA

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Especificaciones acerca del instrumento para el registro de logros y dificultades

ED U CA -T I PS Tips que te pueden servir

7

© Departamento de Educación Preescolar del Valle de México Álamo N° 99 Valle de los Pinos Santa MónicaTlalnepantla, México. Teléfono 53 63 59 17

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Boletín Educa-ahora

Presentación
ola, como ya te habrás dado cuenta soy un BOLETÍN me llamo Educa-ahora, esta vez fui elaborado por el personal de la Oficina de Investigación y Difusión Educativa; al diseñarme tuvieron en mente mi utilidad, pero también consideraron que debería ser interesante e informativo. Otra de las ideas que permitió que naciera,fue pensar que todas y cada una de las personas que integramos el nivel preescolar del Valle de México, debemos mejorar juntos nuestras formas de evaluar. Mi contenido es un acercamiento a una construcción para ese mejoramiento. Pero, para que se cumpla mi propósito de servir a todos, necesito tu participación con respecto a proponer artículos, noticias, sitios web, servicios, tips, críticas,sugerencias, etcétera. Por ello te pido que me envíes tus ideas y propuestas a través de la Oficina de Investigación, personalmente o vía internet depvm@hotmail.com; y así, mi próxima aparición tendrá como característica tu presencia, ya sea en tu función de docente, directivo, asesor, supervisor, etc. Me han dicho que tus conocimientos y experiencia como educadora han permitido que los niños y niñaspreescolares aprendan cosas; yo te voy a pedir que a mi también me ayudes a crecer y a desarrollarme dándome utilidad; por mi parte estoy cierto en que te apoyaré para ampliar lo que ya conoces.

H

¡ GRACIAS !

2

Educa - Artículo

La evaluación del aprendizaje del niño y la niña : mejora de la intervención educativa

La evaluación permite la adaptación de la intervención docente a laforma de aprender de cada niño y niña.

os avances en las investigaciones acerca de evaluación enfatizan que ha de ser un proceso de ayuda para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. De acuerdo con Casanova (2004), la evaluación se utiliza para conocer en forma continua el proceso, y en consecuencia, realizar los ajustes necesarios sobre la marcha, para el logro de la meta y lamejora de la intervención docente.

L

Considerando que la educación preescolar tiene el compromiso de ofrecer a los niños y niñas, una diversidad de experiencias de aprendizaje para que desarrollen las competencias que cada uno posee a través de una intervención docente de calidad, SEP (2004), la evaluación cumple la función de apoyar el logro de esos aprendizajes, los docentes a partir delanálisis y reflexión de los avances y las dificultades realizarán la planeación y la realización de las situaciones didácticas.

Por lo tanto, es imprescindible que la evaluación del aprendizaje -como parte fundamental de la acción del y la docente- permita realizar de manera progresiva las adaptaciones de la intervención educativa, de acuerdo a las características y necesidades de los niños,...