Situació Problema

Nivel Tema o campo Situación problema Asignaturas que se vinculan
Primaria Educación del consumidor ¿Qué es el término consumir?
Por consumo se conoce al resultado de consumir (verbo que se utilizacuando se hace uso de un bien o servicio, o cuando se busca un sinónimo de gastar). Es posible, por ejemplo, consumir alimentos u otros productos de corta vida o duración.
El consumo está presenteen nuestra sociedad y ha llegado a unos puntos de acumular productos que no se necesitan de forma autómata e irreflexiva por falta de educación. Es necesario dotar a los alumnos de instrumentos deanálisis hacia el exceso de consumo de productos innecesarios.

Español: anuncios publicitarios, carteles, recetas

Matemáticas, fracciones
Graficas y barras

Medidas de capacidad
Cienciasnaturales: responsabilidad de las personas, hábitos alimenticios, platillo del buen comer
Formación Cívica y Ética: Ayudar a que los niños y niñas descubran y den prioridad al “ser” sobre el “tener” comomedio de felicidad personal.

• Tomar conciencia de las necesidades básicas para la vida distinguiendo lo necesario de lo superfluo.

• Aprender a disfrutar y cuidar los bienes queposeen o consumen por sencillos y cotidianos que parezcan, reconociendo su utilidad.

• Interpretar críticamente los mensajes publicitarios para discurrir sobre su veracidad y actuar libre yconscientemente ante ellos.
Competencia cívica y ética Bloque y propósito Aprendizaje esperado Procedimientos formativos
Una tarea para todos, responsabilidad para gobernar para todos IV

Adquieranelementos de una cultura política democrática por medio de la participación activa, interés colectivo pero la construcción de formas de vida incluyente, equitativa intercultural y solidaria queenriquezcan su sentido de pertenencia a la comunidad.







Valorar la fortaleza de un gobierno democrático.
Explica los mecanismos de participación ciudadana que fortalecen la vida democrática...