Situación Histórica Europea Desde Mediados Del Siglo Xxiii

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
U.E.P”Batalla de Niquitao”
9no Seccion “A”
El tigre-Edo.Anzoátegui

Situación histórica
Europea de
Mediados del siglo
XXIII

Profesora: Alumna:
Goncalves, DianaÍndice

-¿Qué es la revolución industrial?......................Pag #1,2,3
-Consecuencias de la revolución industrial……………Pag #4
-Capitalismo Liberal……………………………………………..Pag #5
-Capitalismo Estatal……………………………………………..Pag #6
-Capitalismo Social……………………………………………….Pag #7
-Capitalismo Popular……………………………………………Pag #8-¿Qué es la burguesía?......................................Pag #9,10
-¿Qué es Proletariado?.........................................Pag #11
-¿Qué es la revolución francesa?..........................Pag #12
-Filosofía de la ilustración…………………………………………….


¿Qué es la revolución industrial?

Es el movimiento y cambio operante en lo industrial y económico, con lainversión y aplicación de la maquina en las tareas industriales.
La era industriales el periodo actual, que se inició en el siglo XVIII y XIX, en Inglaterra en dos revoluciones conocidas como la revolución industrial y fue la sustitución de la mano servil y esclava por maquinas.
Esta revolución industrial se expandió por EEUU, Europa y el resto del mundo se caracterizó por la división detrabajo y la producción en serie que resultó ser mucho mas eficaz en lo que a productividad se requiere y por lo tanto generadora de riquezas. Las causas de esta revolución de debió a la necesidad de producir en mayor escala para surtir los mercados internacionales y así generar en los inversionistas mayor acumulación de capitales, su lado negativo fue, que esta acumulación de dinero (ganancia oplusvalía) se dirigió a un pequeño grupo de personas y generó una gran miseria en la masa trabajadora (obreros), para ese no eran únicamente los hombres los que trabajaban sino también las mujeres, la mujer pobre que trabajaba en las ciudades para los señores industriales era vista por los capitalistas como generadora de prole (hijos) que eran las futuras manos de obras a explotar (proletariado), allí secomenzó a manejar esta terminología. También fueron fuertemente explotados los niños en ambientes infrahumanos y tensos durante 16 horas consecutivas a igual que hombre y mujeres durante todos los días y dormían en una especia de galpones improvisados sin ninguna medida sanitaria, por lo que las muertes por enfermedades en grupos completos eran comunes. Muchos pensadores ingleses e intelectualesvieron esto como una aberración y empezaron a lanzar doctrinas en contra del sistema imperante y que fue recogida por los trabajadores. Esto comenzaría a generar conflictos de clases sociales entre burgueses (dueños de las empresas y las maquinas y controladores del gobierno) y los obreros y empleados (bajo un sistema donde no había participación democrática), Un gran teórico llamado Keynes explicolo siguiente:
“En realidad, era precisamente la desigualdad en la distribución de la riqueza lo que hizo posible esta acumulación del capital fijo y el progreso técnico, que fueron los rasgos distintivos de esta época. Ésta es la justificación esencial del régimen capitalista”.
Por lo tanto, esta contradicción de intereses entre dueños y asalariados, burgueses y obreros, patrón y empleado,llevó a sucesivas revueltas en Inglaterra y Francia entre 1790 a 1880, donde mueren masacrados mujeres, hombres y niños por el ejército y policías, la opinión pública consternada con las constantes huelgas, culmina con el reconocimiento y mejoras salariales y laborales a los trabajadores después de sangrientas represiones. Muchos libros ingleses de esa época recogen estos hechos en que la...