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CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE

MATERIA OPTATIVA 2º BACHILLERATO





PROFESOR: Joaquín Carrasco Martínez
Departamento de Educación Física

ÍNDICE
A. ORGANIZACIÓN Y NORMAS DE CLASE. ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN LA MATERIA DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE.
1.- Organización y normas de clase.
2.- Criterios de evaluación de la materia de Ciencias de laActividad Física y del Deporte.
3.- Evaluación de la materia de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.
B. CONTENIDOS TEÓRICOS POR EVALUACIONES





















A. ORGANIZACIÓN Y NORMAS DE CLASE. ASPECTOS A TENER EN CUENTA.
1. ORGANIZACIÓN Y NORMAS DE CLASE
1.- Es obligatorio utilizar ropa deportiva adecuada para participar en las clases (zapatillas deportivasy/o botas de montaña o trecking).

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2.- Se dejarán 5 minutos después de la clase para asearse y cambiarse de ropa (mínimo de camiseta). El profesor comprobará periódicamente si se realiza este hábito higiénico (1 semana de plazo para adaptarse).
3.- Se debe hacer un uso correcto del material deportivo según las indicaciones del profesor. No seutilizará ningún material sin permiso del profesor.
4.- Todos los alumnos colaborarán en la recogida del material al finalizar la clase.
5.- No se permite comer dentro del gimnasio ni en las pistas deportivas.
6.- Si se descubre a algún/a alumno/a fumando o pintando en los aseos, así como en cualquier otra instalación, será firmemente sancionado.
7.- No se puede llevar ningún objeto que puedasuponer peligro alguno para la propia integridad física del alumno ni de los compañeros: piercing, pendientes de aros, collares, etc.
8.- La no presentación de la hoja del historial médico y autorización de salida del centro del alumno/a firmada por el padre, madre o tutor, en la que se acompañarán todos los detalles de una posible enfermedad, será tenido en cuenta negativamente por el profesor enla calificación de la materia.
RECOMENDACIONES
No olvidar ni descuidar el desayuno todas las mañanas para evitar desmayos y trastornos alimentarios. Del mismo modo, deberemos evitar comidas copiosas antes de una clase de Educación Física.
Se recomienda traer todos los días una pequeña botella de agua para hidratarnos durante la actividad física (botella con tapón de rosca).
Os recordamosla importancia que tiene el que transportéis correctamente la mochila para evitar problemas de espalda. ¡No le des la espalda a tu espalda!

2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º BACHILLERATO CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE
1. Conocer y valorar los efectos de la práctica de la actividad física y deportiva como elemento que favorece el desarrollo personal y facilita la mejora de la salud ycalidad de vida.
2. Incrementar el nivel de condición física adoptando una actitud de autoexigencia y valorando las limitaciones personales.
3. Conocer y practicar actividades físicas y deportivas individuales, colectivas, de adversario y alternativas.
4. Mostrar una actitud crítica ante las diferentes manifestaciones de las actividades físico-deportivas, distinguiendo las prácticas positivasde aquellas que puedan causar efectos negativos para la salud.
5. Planificar, organizar y realizar actividades físico-deportivas individuales y colectivas que le permitan satisfacer las necesidades personales y grupales, evaluando las diferentes capacidades físicas y su evolución, y los diferentes fundamentos reglamentarios, técnicos y tácticos de los deportes que se practiquen.
6. Planificar,organizar y realizar actividades físico-deportivas y recreativas en la naturaleza, teniendo en cuenta la ubicación de su localidad y el entorno de la Región de Murcia, explotando todas las posibilidades y respetando el medio ambiente.
7. Reconocer, valorar y utilizar en las diferentes actividades y manifestaciones culturales y artísticas, la riqueza expresiva del cuerpo y el movimiento como...