Sketch Guru

GUÍA DIDÁCTICA PARA EL DOCENTE
ESTRATEGIA TABLETAS PARA EDUCAR
Área curricular: Matemáticas

Grado: Primaria (3° a 5°)

Nombre Aplicación: Sketch Guru
Logo aplicación
Temáticas generales:
1.Fotografía, luz, planos
2. Composición
3. Edición
4. Creación
Propósito de la Actividad
1. Potencia el pensamiento creativo, reflexivo y crítico.
2. estimula la capacidad de crear e innovar
3. Desarrollo de lasensibilidad
4. Desarrollo de la dimensión cognoscitiva
5. Desarrollo de la dimensión expresiva
6. solución de problemas hace que se desarrollen habilidades de razonamiento y comprensión.
7.Actitudes colaborativas, de respeto y responsabilidad.
Actividades y estrategias de aprendizaje
Trabajo autónomo
Trabajo colaborativo
Exploración del dispositivo y la aplicación
Trabajo para la casa.Secuencia didáctica
Duración

10 minutos

ISO 14001: 2004
OHSAS 18001: 2007
Certificado No. CO12/44920 Certificado No. CO12/44921
Contribución a la reducción de la brecha digital mediante la implementación
deprocesos confiables, seguros y ambientalmente responsables.
Sistema de Gestión de Calidad - www.sgs.com/certifiedclients

Actividades
Apertura de la sesión:
 saludo de bienvenida.
 presentación delos propósitos de la sesión.
 temas a tratar en la sesión

Cra. 11 No. 71-73, Ed. Davivienda - Pisos 10 y 11 / Línea 01 8000 919 273 / Teléfono: 313 7777
cpe@mintic.gov.co /www.computadoresparaeducar.gov.co
Bogotá, D.C - Colombia

De acuerdo al currículo y
necesidades del área

Desarrollo de la sesión:
Esta aplicación puede leerse como un elemento cotidiano
que está al alcance de losestudiantes, por esta razón el
docente debe saber hacer un buen uso y aprovechamiento
de la misma. Esta herramienta permite al docente vincularla
de forma interdisciplinar a su currículo. También y con mayorinterés se sugiere utilizarla para hacer lectura e
interpretación de imágenes. Motivar a la creación o
composición de las mismas para que los estudiantes puedan
desarrollar gradualmente y con temas...