Skinner Y Sartre

UNIVERSIDAD JUAREZ DEL ESTADO DE DURANGO

Facultad de ciencias químicas

Desarrollo Humano

Burrhus Frederic Skinner
Jean-Paul Sartre

Alumno: Vicente Gabriel Flores González

Maestro: Sandra Farías

Introducción
Burrhus Frederic Skinner
Condicionamiento operante.
Es la teoría psicológica del aprendizaje que explica la conducta voluntaria del cuerpo, en su relación con el medioambiente, basados en un método experimental. Es decir, que ante un estimulo, se produce una respuesta voluntaria, la cual, puede ser reforzada de manera positiva o negativa provocando que la conducta operante se fortalezca o debilite.
REFUERZO POSITIVO
Este tipo de refuerzo provoca que la presencia de ellos aumente la probabilidad de una conducta, es decir, que añadir un estimulo al entorno traeconsigo que esa respuesta aumente o se repita en el futuro.
REFUERZO NEGATIVO
Se llama refuerzos negativos al aumento de probabilidad de una conducta, como consecuencia de la omisión de un estimulo.
A diferencia del refuerzo positivo, aquí se omite o retira un estimulo que antecede a la respuesta o conducta, y como consecuencia aumenta dicha conducta.
Es importante señalar que la omisión dela conducta, no basta para que se refuerce negativamente la conducta, sino que será fundamental que a través de la respuesta se elimine dicho estimulo de un entorno, es decir, la desaparición de la contingencia es consecuencia de la conducta.
CASTIGO
 Consiste en presentar un estimulo aversivo o retirar un reforzador inmediatamente después de una conducta, disminuyendo o eliminando laprobabilidad de repetición de dicha conducta. 
Jean-Paul Sartre
Existencialismo
Uno de sus postulados fundamentales es que en el ser humano "la existencia precede a la esencia" es decir, que no hay una naturaleza humana que determine a los individuos, sino que son sus actos los que determinan quiénes son, así como el significado de sus vidas. El existencialismo defiende que el individuo es libre ytotalmente responsable de sus actos.
Libertad es la capacidad que tiene el ser humano de poder obrar según su propia voluntad, a lo largo de su vida. Por lo que es responsable de sus actos.
La dignidad Hace referencia al valor inherente al ser humano en cuanto ser racional, dotado de libertad y poder creador, pues las personas pueden modelar y mejorar sus vidas mediante la toma de decisiones y elejercicio de su libertad.
El miedo o temor es una emoción caracterizada por un intenso sentimiento, habitualmente desagradable, provocado por la percepción de un peligro, real o supuesto, presente, futuro o incluso pasado. 
La angustia es un estado afectivo de carácter penoso que se caracteriza por aparecer como reacción ante un peligro desconocido o impresión. 
La Mala Fe fenómeno en el cual elser humano se niega su libertad absoluta, y en cambio elige comportarse como un objeto inerte.
La autenticidad es una respuesta inmediata, directa, inteligente, sencilla, ante cada situación. Es una respuesta que se produce instantáneamente desde lo más profundo del ser, una respuesta que es completa en sí misma, y que, por lo tanto, no deja residuo, no deja energía por solucionar, no dejaemociones o aspectos por resolver.

Desarrollo
Burrhus Frederic Skinner

Condicionamiento operante
¿qué es el condicionamiento operante?
Hay varias definiciones para el condicionamiento operante a continuación mencionare algunas de esas definiciones.
* Es un aprendizaje en el que una respuesta se fortalece se hace más probable o debilita, desaparece, según que sus consecuencias sean positivaso negativas.
* Es una forma de aprendizaje mediante el que un sujeto tiene más probabilidades de repetir las formas de conducta que conllevan consecuencias positivas y, por el contrario, menos probabilidades de repetir las que conllevan consecuencias negativas. El condicionamiento operante es un tipo de asociativo que tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas en función de sus...