Skinner

NOMBRE: ARACELI LEÓN RAMÍREZ

PROFESOR: LIC. EDUARDO IBARRA

MATERIA: ACTIVIDADES DE ESTIMULACIÓN

GRUPO: S-1

SEMESTRE:PRIMERO

ESPECIALIDAD: ASISTENTE EDUCATIVO

B.F. SKINNERCONDUCTISMO O PSICOLOGIA DE LA CONDUCTA

Corriente de la psicología que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta),considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta. El enfoque conductista en psicología tiene sus raíces en el asociacionismo de los filósofos ingleses, así como en la escuela de psicologíaestadounidense conocida como funcionalismo y en la teoría darwiniana de la evolución, ya que ambas corrientes hacían hincapié en una concepción del individuo como un organismo que se adapta al medio (oambiente).

Inventó la caja que lleva su nombre, siendo estudiante de Harvard; creó la primera de estas cajas para facilitar el estudio de la alimentación de las ratas, más tarde se desarrollaronnumerosas versiones.

Skinner fue quien sentó las bases psicológicas para la llamada enseñanza programada. Desarrollo sus principios del análisis de la conducta y sostuvo que era indispensable unatecnología de cambio de la conducta. Atacó la costumbre contemporánea de utilizar el castigo para cambiar la conducta y sugirió que el uso de las recompensas y refuerzos positivos de la conducta correctaera más atractivo desde el punto de vista social y pedagógicamente eficaz.

OBRAS DE B.F. SKINNER

B. F. Skinner fue un escritor prolífico. Publicó 19 libros y cientos de artículos.

1. LaConducta de los Organismos: un análisis experimental. 1938.

2. Walden Dos. 1948.

3. Ciencia y Conducta Humana. 1953.

4. Conducta Verbal. 1957.

5. Schedules of Reinforcement. 1957.

6.Aprendizaje y Comportamiento: una antología. 1959.

7. Análisis de la Conducta (texto programado escrito con James G. Holland). 1961.

8. La Tecnología de la enseñanza. 1968.

9. Contingencias de...