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AUTODIAGNÓSTICO COMO PENSADOR CRÍTICO
Considerando que el Metaconocimiento es una habilidad trascendental en la formación de pensadores críticos, realiza un autodiagnóstico de tu propia percepción sobre tus habilidades de pensador crítico, analizarse a sí mismo ayuda a desarrollar las habilidades de auto-dirección, auto-regulación, auto-disciplina y auto-corrección. Para contestar losiguiente se te pide hacerlo de la manera más sincera.
En la siguiente tabla se presentan del lado izquierdo algunas Características, Elementos y Estándares del pensamiento/pensador crítico según Richard Paul, se te pide identificar con una “x” el nivel de logro en una escala del 1 al 5 en donde el 5 corresponde al mayor nivel del logro percibido y el 1 corresponde al menor nivel de logro percibido. Elnivel de logro estará determinado en este caso por la percepción personal que tengas de ti mismo, así como por la percepción de lo que tu observas que otros tienen de ti mismo de la que te das cuenta por comentarios o actitudes que ellos manifiestan ante tus actitudes, acciones, comentarios, etc.

Cómo me percibo yo


Cómo veo que me perciben otros algunas veces
Característica, Elemento oEstándar

nivel alto de logro



nivel bajo de logro

nivel alto de logro



nivel bajo de logro

5
4
3
2
1

5
4
3
2
1
1. Propongo y defiendo ideas, creencias, etc., en la medida de que estén sustentadas en la verdad.











2. Reconozco los límites de mi conocimiento.











3. Evito el egocentrismo.











4. Por logeneral tomo el lugar de otra persona: considero valiosos o respeto sus puntos de vista, razonamientos, etc.











5. Presento ideas no con el fin de generar controversias, sino el con propósito de buscar la verdad.











6. Manifiesto externamente una actitud de búsqueda constante del conocimiento y la verdad a pesar de los obstáculos y dificultades.7. Creo que cualquier persona es capaz de pensar y de poder desarrollar dicho potencial en la búsqueda de nuevos conocimientos.














Cómo me percibo yo


Cómo veo que me perciben otros algunas veces
Característica, Elemento o Estándar

nivel alto de logro



nivel bajo de logro

nivel alto de logro



nivel bajo de logro

5
4
3
2
1

5
4
32
1
8. Reconozco las ideas de los demás y acepto cuando ellos están más ciertos que yo en algo; evito los prejuicios contra la personas.











9. Me propongo metas bien definidas en la realización de cualquier tarea o actividad.











10. Percibo que sé formular preguntas a resolver en torno a una situación o problema.











11. Tengo lahabilidad ejercitada para el proceso de recopilación de información de tal modo que me permite distinguir los datos relevantes de aquellos que no lo son.











12. Por lo general observo cuidadosamente las características de una tarea a resolver de tal modo que me doy cuenta de los datos de entrada con los que cuento.











13. Identifico y utilizo en la solución deproblemas la experiencia previa con la que cuento.











14. Formulo inferencias que se desprendan de la actividad racional de tal manera que son conclusiones que obviamente descansen o se fundamenten en información previamente identificada.











15. Identifico que tengo un pensamiento coherente cuando analizo, dialogo o debato sobre un tema.Cómo me percibo yo


Cómo veo que me perciben otros algunas veces
Característica, Elemento o Estándar

nivel alto de logro



nivel bajo de logro

nivel alto de logro



nivel bajo de logro

5
4
3
2
1

5
4
3
2
1
16. Utilizo el conocimiento teórico (principios, leyes, conceptos, etc.) que he aprendido para la solución de problemas o manejo de situaciones....