Slow

Páginas: 6 (1363 palabras) Publicado: 16 de octubre de 2012
|Programación de actividades para el desarrollo de la Unidad de Aprendizaje |
|“Programación estructurada” |

|Profesor(es): M.en C. Asdrúbal López Chau, M.en C. Edith CristinaHerrera Luna, Ing. Diego Armando Ramírez Avelino, |Fecha: 06 / 08 / 2012 |
|Ing. Alejandro Quintero García, Dra. María de Lourdes López García | |
|Hrs.Teoria/Semana: 3 |Hrs.Práctica/Semana: 3 |Total Hrs./Semana: 6 |Periodo: 2012 B|

|Presentación de la unidad de aprendizaje |
|EL INGENIERO EN COMPUTACIÓN ES EL PROFESIONAL QUE POSEE LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EN EL DESARROLLO DE SISTEMAS COMPUTACIONALES, DISEÑO Y MANTENIMIENTO|
|DE HARDWARE, COMUNICACIONES Y REDES DE COMPUTADORES ASÍCOMO EN LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS COMPUTACIONALES. |
|UNA DE LAS PRINCIPALES ACTIVIDADES DEL INGENIERO EN COMPUTACIÓN ES LA PROGRAMACIÓN, CUYAS BASES DEBEN SER ADQUIRIDAS EN SU FORMACIÓN. LA PROGRAMACIÓN, COMO |
|UNA PARTE DE LA INFORMÁTICA TAMBIÉN EVOLUCIONA CONTINUAMENTE. SIN EMBARGO, LA PROGRAMACIÓN ESTRUCTURADA EN OTROS PARADIGMAS DEPROGRAMACIÓN, ES EL |
|CONOCIMIENTO BASE Y PERMITE LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES DE PROGRAMACIÓN QUE SE REQUIEREN EN LA CONSTRUCCIÓN DE APLICACIONES DE MEDIANA Y ALTA |
|COMPLEJIDAD. ESTA UNIDAD DE APRENDIZAJE TIENE LA FINALIDAD DE INTRODUCIR AL ALUMNO AL ÁMBITO DE LA PROGRAMACIÓN EN SUS ELEMENTOS BÁSICOS Y PROPORCIONARLE |
|LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS Y SUFICIENTESPARA QUE UTILICE ESTRUCTURAS DE DATOS BÁSICAS EN LA PROGRAMACIÓN Y PROGRAMACIÓN MODULAR, PARA LA SOLUCIÓN DE |
|PROBLEMAS INFORMÁTICOS. |
|LA ENSEÑANZA DE ESTE CURSO RESPONDE A LAS EXIGENCIAS DE LA UAEM (DE ACUERDO A LO MARCADO EN LOS DOS ÚLTIMOS PLANESRECTORES) Y DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA |
|EN PARTICULAR, SI SE ADOPTA UN ESQUEMA METACOGNITIVO, SIEMPRE Y CUANDO SE CUMPLAN LAS CONDICIONES: |
|1. QUE LOS ASISTENTES PARTICIPEN ACTIVAMENTE EN EL CURSO. |
|2. QUE EL INSTRUCTOR SEA UNMEDIADOR, UN GUÍA Y MONITOR DEL APRENDIZAJE. |
|3. QUE SE USEN MATERIALES DE ENSEÑANZA PARA EL MONITOREO DEL AVANCE DEL CURSO. |
|4. QUE SE APROVECHEN LOS ERRORES Y SIRVAN COMO RETROALIMENTACIÓN PARA EL MEJOR APRENDIZAJE.|
|5. QUE SE LE DE UNA ORIENTACIÓN A LA ENSEÑANZA HACIA LA OBTENCIÓN DEL METACONOCIMIENTO. |
|ES UN CURSO DE FORMACIÓN INICIAL, DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN. |
|EL CURSO ES DE TIPOTEÓRICO PRÁCTICO, YA QUE TENDRÁN QUE REALIZARSE ACTIVIDADES EN SALA DE CÓMPUTO UTILIZANDO UN LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN ESTRUCTURADO. ES |
|UN CURSO DE NIVEL BÁSICO, SIN EMBARGO LOS ASISTENTES DEBEN TENER CONOCIMIENTOS SOBRE CONOCIMIENTOS PRÁCTICOS DE SISTEMAS OPERATIVO, PARTES DE LA |
|COMPUTADORA, CONCEPTOS DE HARDWARE, SOFTWARE Y HABILIDAD EN MANEJO DE LA COMPUTADORA (BÁSICO)....
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