Smol

EVOLUCION HISTORICA DEL COMPUTADOR

SANTIAGO MARTINEZ OSTOS

INSTITUCION EDUCATIVA SENA
TECNICO EN SISTEMAS
BOGOTA
2012-12-10

EVOLUCION HISTORICA DEL COMPUTADOR

SANTIAGO MARTINEZ OSTOS

ACTIVIDAD
EVOLUCION HISTORICA DEL COMPUTADOR

GONZALO RAMIREZ RAMIREZ

ISNTITUCION EDUCATIVA SENA
TECNICO EN SISTEMAS
BOGOTA DC
2012

Contenido

1.Introducción………………………………………………………………pág. 3
2. El hardware…………………………………………………...………….pág. 5
3. Unidades de entrada y salida………………………………..…………pág. 5
4. El software………………………………………………………..…..…pág. 6
5. Sistema operativo………………………………………………..………pág. 6
6. Software de aplicación………………………………………..........…..pág. 6
7. Generaciones de computadores………………………………….……pág. 7
8.1. El Abaco……………………………………………………...…pág. 7
8.2. Lapascalina…………………………………………….….......pág. 7
8.3. Máquina del registro unitario…………………………….....…pág. 7
8.4. Maquina diferencial……………………………………............pág. 7
8.5. Eniac……………………………………………………............pág. 8
8.6. Primera generación (1951 a 1958)………………………......pág. 8
8.7. Segunda generación (1958 a 1964)………………………….pág. 8
8.8. Tercera generación (1964 a 1971)…………………………...pág. 9
8.9. Cuarta generación (1971 a1981)…………………………….pág. 9
8.10. Quinta generación (1982 hasta la actualidad)………...…….pág. 9
8. Menú en español e ingles…………………………………..……...…..pag.10
9. Tabla de generaciones del computador………………….………….pág. 11

Introducción

El presente trabajo esta diseñado de forma práctica y sencilla para comenzar a conocer un poco de esta extraordinaria herramienta, recorriendo los conceptos y característicasde la historia de los computadores uso y recursos,  definición y características, todo lo referente a sistemas. y dando una breve descripción de la historia y evoluciona miento del computador.
La informática, por su rapidez de crecimiento y expansión, ha venido transformando rápidamente las sociedades actuales; sin embargo el público en general solo las conoce superficialmente. Lo importante paraentrar en el asombroso mundo de la computación, es perderle el miedo a esa extraña pantalla, a ese complejo teclado y a esos misteriosos discos y así poder entender lo práctico, lo útil y sencillo que resulta tenerlas como nuestro aliado en el día a día de nuestras vidas.

Actividad No 1.
El hardware
Corresponde a la estructura física del computador, a sus partes tangibles. Ejemplo de ello esel teclado, pantalla, circuitos, disquetes, etc. Los componentes físicos dependerán de las funciones que se necesiten cumplir, por ejemplo, se requieren mecanismos que permitan:
- Ingresar datos y programas al computador.
- Almacenar datos y programas.
- Procesar la información recibida.
- Entregar datos y programas para ser utilizados por el usuario.
- Unidad Central de Proceso (CPU):Existen dos tipos de memoria principal: ROM (Read Only Memory) y RAM (Random Access Memory).
La ROM es memoria sólo de lectura. Por lo general contiene los programas de testeo (al ejecutarse estos programas, el computador revisa su correcto funcionamiento) y de inicialización de la máquina cuando se enciende. Recuerda el orden en que debe trabajar el computador. Hace que la información vaya en orden.Es una memoria permanente, esto es, la información contenida en ella no permite modificación alguna.
La RAM es la parte de la memoria principal que, a diferencia de la anterior, permite la lectura y escritura de información. Al encender el computador siempre está en blanco (vacía) y es aquí donde se cargan los programas y datos. Además, es una memoria temporal, esto es, si se interrumpe elsuministro de energía eléctrica, se pierde el contenido de ésta.

Unidades de entrada y salida
Es la unidad encargada de la comunicación usuario-computador. Los dispositivos de Entrada y Salida, realizan la entrada o lectura de datos y programas y también la salida de información procesada.
Ejemplo de...