Snb Convocatoria Ingreso Planteles

Con base en su Acuerdo Núm. 12, por el que se modifican los acuerdos 1/CD/2009 y 2/CD/2009, y se emite el manual de procedimientos del Comité Directivo del Sistema Nacional de Bachillerato, en el que se establecen las reglas para el ingreso, permanencia y salida del Sistema Nacional de Bachillerato, respectivamente, el Comité Directivo de dicho Sistema CONVOCA a los planteles escolares queimparten educación del tipo Medio Superior y tengan interés en ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), a solicitar la evaluación previa que es indispensable, conforme a las siguientes BASES En relación con el marco normativo: Para ingresar al SNB los planteles deben cumplir los requisitos y asumir los compromisos que se establecen en el Artículo 5 del Acuerdo 480 emitido por el titular de laSEP. También son parte del marco normativo del proceso de ingreso de planteles educativos al SNB los siguientes documentos: • Reglas de ingreso, permanencia y salida del Sistema Nacional de Bachillerato, documento del Comité Directivo del SNB. • Normas generales de servicios escolares para los planteles que integran el Sistema Nacional de Bachillerato, documento de la Dirección General deAcreditación, Incorporación y Revalidación (DGAIR) de la SEP. • Manual para evaluar planteles que solicitan ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato, versión 2.0. • Las convocatorias que publique el Comité Directivo del SNB o el Consejo para la Evaluación de la Educación del Tipo Medio Superior (Copeems) Estos documentos pueden consultarse en: www.copeems.mx Es necesario que el plantel interesadocumpla los requisitos y satisfaga los estándares o parámetros de la correspondiente evaluación llevada a cabo por el Copeems y uno de los organismos de apoyo a la evaluación (OAE) con reconocimiento vigente por parte del Consejo.
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El procedimiento para efectuar la evaluación de planteles está constituido por tres etapas: 1. La autoevaluación que lleva a cabo el plantel implicado, el cual habráde tomar como referencia los aspectos objeto de evaluación y los respectivos criterios, referentes, indicadores y estándares o parámetros que se establecen en el Manual para evaluar planteles que solicitan ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato, versión 2.0. Los aspectos sujetos a evaluación en cada plantel, se agrupan en siete apartados: 1. Normativa. 2. Modelo educativo, planes de estudioy programas de las “unidades de aprendizaje curricular” de cada plan de estudios. 3. Planta docente. 4. Director del plantel. 5. Servicios escolares. 6. Instalaciones y equipamiento. 7. Programas de mejoramiento y desarrollo. Adicionalmente a los aspectos mencionados, se requiere información específica del plantel objeto de evaluación. 2. La solicitud formal de evaluación, misma que debe serrespaldada por la autoridad educativa de la cual depende el plantel, en caso de ser público; si el plantel es particular, la recomendación la debe dar la instancia que le otorgó el RVOE. Dicha solicitud debe estar firmada por el titular del plantel y dirigirse a la Secretaría Técnica del Comité Directivo del Sistema Nacional de Bachillerato (CD del SNB), con atención al Copeems y ha de acompañarse delo siguiente: a) La carta de respaldo de su autoridad educativa (federal, estatal, autónoma) o de aquélla que le otorgó el RVOE, dirigida a la Secretaría Técnica del CD del SNB, con atención al Copeems. b) La carta de cumplimiento de los compromisos de la Regla 7/Ingreso/2009 (Criterios para cumplir los compromisos de ingreso al SNB por la vía del Acuerdo 480), dirigida a la Secretaría Técnica delCD del SNB, con atención al Copeems.
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c) La documentación oficial que contiene la información y las evidencias respecto a los “aspectos sujetos a evaluación” que se establecen en el apartado Núm. 4 del Manual para evaluar planteles que solicitan ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato, versión 2.0 En caso de que el plantel pertenezca a una institución, sistema educativo o dependencia...