SNTESIS TEM TICA
Páginas: 2 (266 palabras)
Publicado: 8 de junio de 2015
SÍNTESIS TEMÁTICA
Sánchez Gómez Fabio Alejandro
La frase más importante de la introducción del libro seis piezas fáciles escrita por Paul Daviesfue: ¨el estilo de Feynman puede describirse mejor como la mezcla de reverencia y falta de respeto hacia la sabiduría recibida¨. De esta idea se puedeanalizar lo siguiente.
Se deduce que Feynman no explica los temas que va a desarrollar con un estilo tradicional. Esto se debe a que la idea quieremostrarnos que hay una nueva manera de aprender sin necesidad de ver aquellos temas de forma tediosa. Por lo tanto su método es una manera diferente deestudiar, en este caso, leyendo.
Cuando se lee esta idea, uno como lector se motiva a leer el libro ya que uno siempre quiere tener una explicación claradel tema que se va a tratar y de forma diferente a lo establecido. Esa motivación que se genera es debido a que su método se describe como una mezclade reverencia y falta de respeto hacia la sabiduría recibida. De esa descripción se puede analizar que utiliza un método diferente pero siemprebasándose en la verdad y la palabra clave que nos demuestra esto es la reverencia.
Según el análisis de la idea ya planteada, se demuestra que es la másimportante. Debido a la curiosidad que le genera al lector para leer todo el libro, más que todo a las personas que no les gusta lo común para aprenderciertos temas. Todo esto se puede resumir en que los temas que denominamos como aburridos lo son, todo depende de la pedagogía que se utiliza.
SÍNTESIS TEMÁTICA
Sánchez Gómez Fabio Alejandro
La frase más importante de la introducción del libro seis piezas fáciles escrita por Paul Daviesfue: ¨el estilo de Feynman puede describirse mejor como la mezcla de reverencia y falta de respeto hacia la sabiduría recibida¨. De esta idea se puedeanalizar lo siguiente.
Se deduce que Feynman no explica los temas que va a desarrollar con un estilo tradicional. Esto se debe a que la idea quieremostrarnos que hay una nueva manera de aprender sin necesidad de ver aquellos temas de forma tediosa. Por lo tanto su método es una manera diferente deestudiar, en este caso, leyendo.
Cuando se lee esta idea, uno como lector se motiva a leer el libro ya que uno siempre quiere tener una explicación claradel tema que se va a tratar y de forma diferente a lo establecido. Esa motivación que se genera es debido a que su método se describe como una mezclade reverencia y falta de respeto hacia la sabiduría recibida. De esa descripción se puede analizar que utiliza un método diferente pero siemprebasándose en la verdad y la palabra clave que nos demuestra esto es la reverencia.
Según el análisis de la idea ya planteada, se demuestra que es la másimportante. Debido a la curiosidad que le genera al lector para leer todo el libro, más que todo a las personas que no les gusta lo común para aprenderciertos temas. Todo esto se puede resumir en que los temas que denominamos como aburridos lo son, todo depende de la pedagogía que se utiliza.
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