Soberania nacional

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
SIMON RODRÍGUEZ
NÚCLEO-APUREFACILITADORA: PARTICIPANTES:
QUINTERO GRIZZLYSILVA EULISES
C.I 17.850.501SECCION (L)
BIRUACA JUNIO DEL 2010

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| Es el diseño que permite planificar las actividades académicas. Es el proceso de enseñanza de aprendizaje que nos ayuda a uno como individuo a un prototipocapaz de desempeñar un rol activo en la sociedadEn la actualidad ya no se refiere sólo a la estructura formal de los planes y programas de estudio; sino a todo aquello que está en juego tanto en el aulacomo en la escuela.En forma resumida curriculum es un conjunto de objetivos métodos pedagógicos son experiencias que ocurre en el ambiente del aprendizaje , la educación nos permite cierto índicepara brindarle una educación a las personas para lograr sus objetivos |
| La palabra currículo proviene del latín curriculum, que significa carrera. En sus orígenes el termino currículo se entendía enun sentido algo más restringido, pues venia asociado a lo que debía enseñarse en las escuelas, haciendo referencia exclusiva a los contenidos de las disciplinas y al plan de estudio de unadeterminada materia.En pocas palabras la historia del curriculum son las actividades que estudian en la educación formal también es una parte esencial de la cultura social. Dando a entender el recorrido quellevaba a cabo un alumno para el logro de un grado académico.La educación, le dio forma al curriculum para ser considerado "un instrumento de adaptación de la escuela a las nuevas demandas"
EN GENERAL...