Soberania

RESUMEN ANALÍTICO DE INVESTIGACIÓN (RAI)

TÍTULO: REPRESENTACIONES SOCIALES EN ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA SOBRE RESPETO Y TOLERANCIA EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO.

AUTOR: CEPEDA, Danny; ROMERO, Catalina**.

PALABRAS CLAVES: Representación, Respeto, Social, Tolerancia.

DESCRIPCIÓN:

Ésta investigación es de tipo descriptivo. Se centra en describir lasrepresentaciones sociales que un grupo de universitarios tiene sobre el vivir cotidiano fundamentado desde los valores respeto y tolerancia. En la muestra seleccionada participaron 50 estudiantes universitarios. El estudio se llevó a cabo mediante la elaboración de un instrumento de recolección de información aplicado en forma de encuesta. La aproximación teórica se realizó a partir del concepto de lasRepresentaciones Sociales. De acuerdo a los hallazgos encontrados, se estableció que existe una diferencia según el género, frente a la representación social de los valores respeto y tolerancia.

FUENTES:

Se consultaron un total de 38 referencias bibliográficas distribuidas así: Sobre el tema de psicología social: 13 libros. Sobre el tema de sociología: 6 libros. Sobre el tema de moral: 9libros. Sobre el tema de valores: 5 libros. Sobre el tema de metodología: 2 libros. Sobre el tema de filosofía: 3 diccionarios.

CONTENIDOS:

Dentro del marco teórico se trabajaron los planteamientos de autores como Durkheim, quien hace referencia al concepto de Consciencia colectiva, estructurada desde la normatividad legítima, externalidad e ínter subjetividad. También se trabajó elplanteamiento propuesto por Moscovici sobre las representaciones sociales descritas como un sistema social de valores, ideas y prácticas que tienen 2 funciones básicas: establecer un orden que capacite a los individuos a orientarse en sí mismos con su mundo social e inmaterial, y llegar a dominarlo, y lograr la comunicación entre los miembros de una comunidad, mediante un intercambio social que les permitarelacionar la información de lo que saben, ven, creen y sienten. Este sistema social de valores se materializa mediante dos procesos: objetivación y anclaje. Paralelamente se retomó el tema del desarrollo Moral, que según lo afirma Kohlberg, se entiende como el paso de un estadio a otro, siendo un estadio una estructura de razonamiento sobre las reglas o principios sociales que obligan al serhumano a actuar, por considerar una acción correcta o incorrecta. Otros autores como Ferrater, plantean que la moral está

**Estudiantes de último semestre de la facultad de Ciencias Humanas, Sociales y Empresariales, programa de Psicología Empresarial, con la asesoría del profesor Jorge Gómez.
influenciada por 3 dominios fundamentalmente: dominio personal, que hace referencia alos propios gustos, deseos y preferencias, dominio convencional, que está dado por los comportamientos uniformes y compartidos por un sistema social, y dominio de la moral en sí, que corresponde a estructuras religiosas y de creencias. Considerando que el tema de la moral guarda estrecha relación con los valores sociales, se profundizó sobre el significado conceptual de respeto, entendido comola atención, consideración, veneración o acatamiento que se hace a alguien, evitando lastimarlo física o moralmente, y sobre el significado conceptual de tolerancia, entendiendo ésta última como una construcción social y cultural que se estructura a través de un proceso de socialización y reconocimiento de las diferencias de pensamiento, acción y sentimiento del otro. Como objetivo general deesta investigación se tiene: identificar cuales son las representaciones sociales frente al respeto y la tolerancia en el contexto universitario de un grupo de estudiantes de la Universidad Piloto de Colombia, y como objetivos específicos: Identificar si existen diferencias según el género, en las representaciones sociales sobre respeto y tolerancia, en un grupo de estudiantes de la Universidad...