Sobre la riems

Cuando ingresé a laborar al CECYTECH no sabía de la existencia de la RIEMS. Empecé a indagar al respecto cuando la Coordinadora Educativa del plantel me solicitó le hiciera entrega de mi SecuenciaDidáctica correspondiente al primer parcial. El Director del plantel me explicó brevemente el objetivo y los pilares de la RIEMS invitándome a indagar un poco más en la medida de la necesidad que tengapara poder llevar a cavo mis actividades. También me hizo entrega del Programa Oficial actualizado de las asignaturas que impartiría: Economía y Filosofía.

Ese mismo día, por la tarde gogleé RIEMSy consulté uno de los resultado de la búsqueda: http://www.reforma-iems.sems.gob.mx. Ahí, revisé por algunos días toda la información vertida, la cual por el momento no recuerdo con frescura. Tengoen claro cuál es el objetivo oficial; “Creación del Sistema Nacional” a través del establecimiento de un Marco Curricular Común y la Profesionalización de los servicios educativos. En cuanto a laCertificación Nacional Complementaria y la oferta de la Educación Media Superior sólo sé que existen como parte de los cuatro pilares de la RIEMS, pero no más.

Conforme han pasado los semestres yconforme he realizado las lecturas de los programas oficiales para comprender y saber cuál son las competencias que deben desarrollarse en cada una de las asignaturas que imparto, he visto la imposibilidadde desarrollar alguna de ellas debido a la precariedad del subsistema para el que laboro.

Chiapas es el único estado de la República, si no me equivoco, que aún posee dos curriculas pues permiteque asignaturas como Historia de México y Filosofía se impartan todavía en sus planteles, aunque muy reducida en horas y valor curricular. Ello me ha llevado a conversar con otros compañeros alrespecto, y la explicación que ellos me dan no es muy alentadora.



A estas alturas me encuentro escéptico en cuanto al objetivo de la RIEMS, sobre todo después de dar un vistazo al acuerdo...