Sobre las percepciones


Estudio sobre las percepciones y la educación ambiental.
http://www.redalyc.org/pdf/311/31121072004.pdf

Parafraseando el “Estudio sobre las percepciones y la educación ambiental”, podríamosdecir, adecuando el análisis a nuestro contexto, que la forma en que la persona percibe y construye los problemas de violencia contra las mujeres en las relaciones de pareja, no se sustenta,necesariamente, en una forma neutral de contemplar el mundo; estas percepciones y los sesgos que las llevan a privilegiar ciertos problemas por encima de otros con distintos grados de importancia estáninfluidas por relaciones de poder.1
“A través de las percepciones se forma un marco de referencia organizado que se va construyendo de manera constante, por medio de las experiencias de vida.
Laspercepciones no se encuentran aisladas, intervienen diversas características, con las cuales el sujeto se encuentra conviviendo en su cotidianidad, y percibe a través de los sentidos, lo que otros no alcanzan apercibir, por lo que es común ver o escuchar lo que de forma emocional queremos o para lo que estamos preparados, dado que la percepción no puede deslindarse de la personalidad, así el receptorinterpreta dependiendo de las circunstancias que vive y experimenta.
Para Corbella (1994), con la percepción el sujeto extrae de forma automática e inconsciente la información del medio ambiente.
ParaPidgeon (1998), la percepción determina juicios, decisiones y conductas, y conduce acciones con consecuencias reales.
En esta característica de las percepciones, radica la importancia deestudiarlas.”2

“Es común observar en diversas publicaciones que los aspectos calificados como percepción corresponden más bien al plano de las actitudes, los valores sociales o las creencias. Aún cuando lasfronteras se traslapan, existen diferencias teóricas entre la percepción y otros aspectos analíticos que hacen referencia a distintos niveles de apropiación subjetiva de la realidad.
El reemplazo de...