Sobre Shakespeare Y El Teatro Isabelino

Sobre Shakespeare (1564‐1616)
y el Teatro Isabelino
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EVOLUCIÓN y TRANSFORMACIÓN DEL TEATRO INGLÉS
A diferencia de lo que ocurre en el resto de Europa, el teatro inglés presenta una continuidad en la evolución
escénica por perduración de espectáculos medievales. Las expresiones teatrales tenían procedencia religiosa y solo
de manera gradual se van diferenciando hasta adquirir plenaautonomía y complejidad artística. Hay una evolución
desde el origen litúrgico al mero espectáculo, de lo religioso a lo pagano (si bien ambas manifestaciones coexisten).
El teatro inglés de carácter religioso, desarrollado entre los siglos XII y XVI, se caracteriza por la escenificación de
episodios breves (ceremonias navideñas o pascuales) y dramas didácticos de índole bíblica, hagiográfica ymoralizadora (ejemplos de estos son los milagros, misterios y moralidades). En otro orden, el teatro pagano, que es
producto de la profesionalización de la actividad escénica, se manifiesta originalmente en los denominados
interludios (siglos XV y XVI) caracterizados por la integración de procedimientos alegóricos de las moralidades
hasta la comicidad de la farsa.
Hacia mediados del siglo XVI elteatro inglés evoluciona hacia el teatro isabelino. Se dan los primeros signos de
renovación escénica bajo la influencia de la tragedia senequista, la comedia latina y, más general, la renovación
humanista.
Entre 1580 y 1642 se produce un gran florecimiento teatral en Londres. Dos son las razones que ayudaron a ese auge:
1. La consolidación social.
2. El perfeccionamiento artístico de laactividad teatral.
Para comprender lo anterior han de considerarse:
1. Las condiciones histórico‐sociales de Inglaterra a fines del siglo XVI:
Especialmente el equilibrio político logrado por la reina Isabel I (período que va de 1558 a 1603, fecha del
fallecimiento de la reina).
Hacia 1558, la situación de Inglaterra se puede resumir del siguiente modo:
θ Inestabilidad de la monarquía por luchasdinásticas;
θ Conflictos y tensiones internacionales que representaban una amenaza permanente;
θ Internamente, grandes rivalidades por antagonismos religiosos;
θ Sublevaciones irlandesas.
Hacia 1590 la situación ha cambiado y los signos de tales cambios son:
θ Fortalecimiento del espíritu nacionalista;
θ Derrota y destrucción de la Armada Invencible española;
θ Encauzamiento hacia launiformidad religiosa;
θ Expansión económica y social;
θ En lo cultural, gran actualización del pensamiento y doctrinas artísticas (influjo del humanismo
renacentista).
2. Los estímulos que favorecieron el proceso de maduración del teatro.
Entre tales estímulos se han de destacar:
θ La repercusión de los espectáculos teatrales visible no solo por el número de adeptos sino también
por la variedad degustos y de extracción social que puede observarse entre quienes asistían a las
representaciones.
θ Igual entusiasmo ante el acontecimiento teatral de la masa plebeya y de los círculos áulicos (incluida
la misma reina).
Este fenómeno de gran recepción del acontecimiento teatral ha sido explicado a través de una teoría
denominada teoría de los niveles. Cuando un autor isabelino concebía unapieza teatral, en forma casi
espontánea su imaginación tendía a fundir muy diversos elementos que apelaban simultáneamente a
diversos sectores del auditorio. Por ejemplo:
• A los estratos sociales bajos: Se le brindaba un sostenido esparcimiento anecdótico, con
profusión de muertes sangrientas en la tragedia (según el modelo senequista) y abundancia de
equívocos en la comedia (de acuerdo aPlauto).
• A los espectadores atraídos por las virtudes artísticas: Hallaban una caudalosa fuerza poética
que se manifestaba en la gran riqueza verbal y audacia expresiva, la brillante configuración del
ámbito imaginario y la compleja elaboración de caracteres plenos de contradicciones humanas
pero dotados de una inequívoca unidad de efecto.
• A quienes les preocupaba la marcha intelectual de...