Sobreedad

PROYECTO SOBBREEDAD-EP N° 20-EOE-Turno Mañana.
1-FUNDAMENTACIÓN del PROYECTO
La organización de la enseñanza a partir de proyectos, posibilita que se construyan aprendizajes significativos.“En laescuela la lectura es un objeto de enseñanza de las practicas del lenguaje”. Para que este se constituya en objeto de aprendizaje, es necesario que tenga sentido desde el punto de vista del alumno,lo cual significa - entre otras cosas – que debe cumplir una función para la realización de un propósito que él conoce y valora. Cada situación de lectura responderá a un doble propósito: por unaparte enseñar y aprender algo acerca de la practica social de la lectura, (propósito cuya utilidad para el alumno es inmediata); por otra parte, cumplir con un objetivo que tenga sentido desde laperspectiva actual del alumno.
Se implementaran estrategias diferentes a las habituales para lograr la atracción y el deslumbramiento por el interés del niño, en las tareas renovadas y motivadorasacercándolo para que logre su aprendizaje a través de técnicas, estrategias y/o variables que hacen del modo de “pensar y hacer” del niño un insight diferente de las situaciones a explorar, vivenciar einternalizar, institucionalizándolo para definirlo y acreditarlo.
Variable temporal:
Desfasados 1 año de edad HASTA 31-07-2010.
Desfasados 2 y 3años de edad
Con la posibilidad de ir concretando la promoción durante este lapso de quienes lo vayan acreditando y continuar con quienes quizás culminen y no logren los requisitos parapromover.
2-PROMOCIÓN DEL ALUMNO
.El presente proyecto tiene como objetivo central la inserción y/o reinserción a la escuela de aquellos chicos que nunca ingresaron o que abandonaron la escolaridadprimaria y que se encuentran en estado de sobreedad para reingresar al grado correspondiente a su edad.
Se fomenta la reorganización de las trayectorias escolares de alumnos con sobreedad. Su...