soc estado

13-EDUCACIÓN:
La función de la educación estuvo ligada a lo político ya que tuvo la tarea de formar ciudadanos a través de su integración a la sociedad. En el siglo XIX la educación se convirtió enun pilar fundamental del proceso de formación del Estado-Nación al favorecer la idea de identidad Nacional ya que de esta forma los habitantes de las provincias se comenzaban a sentir parte de unaNación al igual que los hijos de los inmigrantes quienes fueron integrados a la nueva Nación y con toda la significación política que eso implicaba.
La política Educativa tuvo su pilar en la Ley deEducación Común sancionada en 1884 que estableció la educación primaria obligatoria gratuita gradual y laica.
La educación Universitaria estuvo dirigida a la formación de la clase dirigente. La leyAvellaneda de 1885 fue la que sentó las bases de la organización Universitaria.

14-VIVIENDA:
A-Crecimiento de Bs.As
El importante crecimiento edilicio que experimento la ciudad de bs as en el periodono alcanzo para satisfacer la demanda debido al acelerado aumento de la población.
La gran cantidad de inmigrantes y la presencia de un gran número de trabajadores golondrina favorecieron el grancrecimiento de algunas ciudades de la región pampeana y en especial de bs as.
Se formo un mercado de trabajo relacionado con la aparición de las actividades industriales y servicios ligadas al rubroprimario exportador (frigorífico, puerto, ferrocarril, etc.)
El rápido crecimiento de la población urbana genero una crisis habitacional en cuya solución el estado no tuvo mucha participación.B-Conventillos:
Hubo una propuesta del intendente de bs as a partir de 1880 y consistió en la construcción y administración de conventillos por parte del Estado.
El conventillo se convirtió en una salidaal déficit habitacional para los trabajadores. Los primeros conventillos nacieron en las antiguas casonas de las familias ricas de bs as que frente a la epidemia de fiebre amarilla que había tenido...