Soc Y Cult

INDICE
Objeto de estudio 1, Las formas de trabajo académico

-CAPITULO 1, El trabajo académico en el modelo educativo de la UACH
*Integración grupal
*El modelo educativo de la UACH
*¿en que se sustenta el modelo educativo de la UACH?
*¿Cómo se concibe la competencia académica en la UACH?
*Las áreas de formación en la UACH
*El área de formación básica y el curso de “sociedad ycultura”
*¿Qué ofrece el modelo educativo a los estudiantes y profesores en su relación educativa?
*¿Por qué es importante analizar el modelo educativo en este objeto de estudio?
-CAPITULO 2 El grupo de aprendizaje
*¿Por qué el modelo educativo promueve el trabajo en grupo?
*¿El trabajo grupal es necesario en la formación de un estudiante universitario?
*¿Qué es un grupo deaprendizaje?
*¿Cuáles conceptos y momentos rescataremos del grupo operativo?
Objeto de estudio 2 Diversidad social y cultural

-CAPITULO 3 Entre persona, grupo y sociedad
-CAPITULO 4 Reflexiones en torno a los conceptos de género, tolerancia, diversidad y otras construcciones sociales
*Genero
*Diferencia entre sexo y genero
*Tolerancia
*Diversidad
-CAPITULO 5 Género, identidad y funcionessociales
*Genero: mujeres y hombres
*¿es verdad que la mujer aun esta siendo discriminada en la actualidad? ¿Cuál es el origne histórico de la opresión de la mujer? ¿mujeres y hombres son iguales o diferentes? ¿de donde se desprende el concepto de genero?

INTRODUCCION:
En este proyecto se hablara sobre dos temas, el modelo educativo de la UACH y la manera en que se desarrolla mejor elestudiante. Y se hablara sobre la sociedad en cuanto a los valores, el respeto hacia las preferencias sexuales y el progreso de la sociedad en cuanto a la mujer y sus derechos.
En el modelo educativo de la uach se menciona que es una manera nueva de aprender, ya no es un sistema monótono, se emplean nuevas ideas para que la educación sea mas eficaz, son modelos modernos donde el alumno aprende mediantela sociabilización, se aprende por competencias, el superarse así mismo, este modelo provoca que el alumno examine sus temas antes de ser vistos por el profesor para así tener una idea previa de lo será analizado en clase, y a la vez se trabaja por equipos, esto causa un mejor desempeño ya que el alumno expresa sus idead con los compañeros de trabajo, discute sus conocimientos, aparte de aprenderenseña.
Se mencionara la manera en que ha cambiado la sociedad y la manera en la que se encuentra. Un ejemplo es el genero, como reacciona la sociedad ante la homosexualidad o los travestis, la sociedad crea un rechazo hacia ese tipo de personas, ya que desde pequeños se les inculca lo que es un hombre y sus actividades y lo que es una mujer y sus actividades, esto causa que se discrimine hacia laspersonas que tienen una preferencia sexual diferente, ya que al crecer con ideas cerradas terminan faltando al respeto las ideas de personas homosexuales.
En cuanto a la mujer se menciona que ha tenido un gran cambio, ahora se tiene los mismos derechos la mujer que el hombre, ahora la mujer puede realizar lo que un hombre se acostumbraba siempre realizarlas y viceversa, el hombre puede realizarlo que la mujer se tenia como actividad especifica, los roles de hombre y mujer se comparten y hay una mejor igualdad.
OBJETO DE ESTUDIO 1 Las formas de trabajo académico

CAPITULO 1 Trabajo académico en el modelo educativo de la UACH

LA INTEGRACION GRUPAL
El ser humano por naturaleza tiene la necesidad de comunicarse con sus semejantes ya que nacemos en grupos y formamos parte de una sociedad.La función de los grupos es la de incrementar la comprensión, emitir juicios, elevar la sensibilidad, facilitar las relaciones sociales y resolver problemas.
Entre los factores que afectan al éxito de un grupo se encuentran, su tamaño, arreglos especiales, papeles, normas, así como su coherencia.
Uno de los factores que más influencia tiene en el flujo de la comunicación durante las reuniones de...