Social Comunitaria

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS CENTRO DE ESTUDIOS DE OPINIÓN

ELEMENTOS PARA UNA TEORÍA DEL CONFLICTO PRIMERA PARTE: A PROPÓSITO DEL CONFLICTO Jaime Ruiz Restrepo* Abstract Conflicts are inevitable in social interaction and occur at all levels, from the interpersonal to the international level, through the organizational and intergroup, of course, differ indegree and form of expression. Therefore, the conflict should not be classified into good and bad, but merely exist. Resumen Los conflictos son inevitables en la interacción social y ocurren a todos los niveles, desde el interpersonal hasta el internacional, pasando por el organizacional e intergrupal, aunque, por supuesto, difieren en grado y forma de expresión. Por lo tanto, los conflictos no sedeben clasificar en buenos y malos, sino que simplemente existen. Presentación Como dice Touzard, la negociación es un hecho típicamente humano –no es observable en los animales- quizás porque requiere recurrir al lenguaje, pero también porque la solución de los conflictos –de orden económico, político y social o interpersonal- entre las personas y grupos llama a reemplazar las leyes de lanaturaleza por las leyes de la cultura. Ahí inscribimos la negociación. La negociación consiste en, a partir de las relaciones de fuerza, hacer surgir relaciones de sentido.
“En la historia de la teoría social se observa una constante de fondo: el problema del orden y de la integración social. Se dan soluciones o arquetipos de pensamiento social que son, en definitiva, la confrontación de dos concepcionesdistintas de la sociología basadas en una imagen dicotómica de la sociedad” (Reyes, 1988)

Proveniente del campo de la Ciencia Política y de las Relaciones Internacionalesi y con la pretensión de llegar a constituir una nueva disciplina, hizo irrupción con bastante fuerza en el concierto mundial y principalmente tercermundista, durante el último cuarto del siglo XX, la conflictología y laResolución de conflictos o de disputas, disciplina que enfatiza en la generación de un conjunto de herramientas y habilidades “para entender los conflictos, las crisis y los problemas” (Vinyamata, 2000:3) aunque precisando que no existen fórmulas mágicas. Diversos contextos se constituyeron en los escenarios que reclamaban tal presencia: los grandes conflictos internacionales, las continuas ycontinuadas guerras internas, el ecologismo, los conflictos entre el capital y el ceo@catios.udea.edu.co 1
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trabajo, los conflictos de pareja, el feminismo, etc. Es decir, se abría un nuevoviejo campo en el estudio de las formas derelacionamiento de los individuos en cuanto seres sociales. Es el paso que da sentido a las relaciones de individuos y colectividades o, dicho de otro modo, es el paso del análisis del individuo al de la dinámica del sistema de relaciones dentro del cual tiene que actuarii. La teoría del conflicto, dejemos por sentado siguiendo a Sara Cobb, establece como centro de reflexión los patrones deinteracción (Cobb: 1989:32) Es conocida la tesis del sentido gregario y social del individuo, la cual lo define como ser social, como ser que solo vive en sociedad, en cuyo seno moldea sus pulsiones entre intereses individuales e intereses colectivos. Los individuos, por instinto y tradición cultural, hacen proclamación expresa de ese sentido colectivo y tienden a organizarse en grupos por encima de loindividual, para satisfacer sus necesidades. La explicación y lógica de estos grupos varía conforme a los paradigmas teóricos que invoquemos, pues tenemos que reconocernos como habitantes de un mundo con recursos insuficientes y en donde las demandas particulares son crecientes. Los conflictos son inevitables en la interacción social y ocurren a todos los niveles, desde el interpersonal hasta el...