Social

PROGRAMA ANALÍTICO (SÍLABO)
NIVEL PROPEDÉUTICO
INFORMACIÓN GENERAL
FACULTAD / DEPARTAMENTO: INSTITUTO DE IDIOMAS
CARRERA: IDIOMAS
Asignatura/Módulo: INGLÉS
Código:
Prerrequisitos:. Estar matriculado en nivelación
Correquisitos:
Número de Créditos: 2
Área Académica: Idiomas
Nivel: Nivelación
Período académico: Septiembre 2012 – Febrero 2013
Paralelo: A
DOCENTE: Por asignar
Nombre:Instituto de Idiomas.
e-mail: idiomas@ute.edu.ec
Grado académico o título profesional:
Licenciatura / Maestría
Breve reseña de la actividad académica y/o profesional:
Docente especializado en la enseñanza de lenguas con título profesional que lo acredita.

PLAN MICROCURRICULAR
1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Utiliza las destrezas de un idioma extranjero para comunicarse en forma fluida,efectiva, correcta y espontánea tomando en cuenta los valores personales dentro de su relación con la sociedad.

2. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O MÓDULO
Interactuar en forma simple para ofrecer y solicitar información personal y poder describirse a sí mismo y a otras personas, así como la existencia y localización de personas u objetos.

3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (OBJETIVOSESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE
Resultado del aprendizaje
(objetivos específicos)

Nivel

Forma de evidenciarlo
Saludar y Presentarse.
Describir personas, objetos y lugares.
Expresarse con frases sencillas relativas a personas y lugares.
Realizar afirmaciones simples referidas a temas cotidianos y cercanos al hablante.


NIVELACION
Escritura de tarjetas postales con contenido simple.
Escriturade fechas, nacionalidad, edad, origen, profesión.
Informes de exámenes orales con rúbrica.
Reporte de plataforma virtual TELL ME MORE.
Pruebas escritas y exámenes virtuales.





4. METODOLOGÍA:
a. Estrategias metodológicas:
El estudiante utilizará la plataforma virtual de aprendizaje TELL ME MORE; además, asistirá a treinta y dos horas clases presenciales en las que se enfatizará elaspecto comunicativo y se reforzará lo estudiado en la plataforma virtual.
El docente actuará como facilitador del aprendizaje ya que el estudiante será el gestor de su propia instrucción académica.
Las clases se conducirán bajo la modalidad de charlas, co-participaciones, actividades grupales, encuentros y debates, exposiciones y explicaciones por parte del docente.
b. Orientacionesmetodológicas:
La metodología utilizada en la instrucción estará orientada hacia el desarrollo de todas las destrezas comunicativas en la lengua extranjera. Las actividades dentro de la plataforma virtual y las clases presenciales se estructurarán de tal modo que el estudiante pueda desenvolverse exitosamente a las demandas de exámenes internacionales como el TOEF o FCE.


5. CONDUCTA YCOMPORTAMIENTO ÉTICOS:
a) Puntualidad.
b) Asistencia regular.
c) Respeto al docente, a los compañeros, autoridades y bienes de la Universidad.
d) No se podrá consumir ningún tipo de alimentos dentro del aula.
e) Se prohíbe la utilización de dispositivos electrónicos (celulares, iPods, juegos electrónicos, etc.) sin autorización del docente.
f) Los trabajos asignados por el docente tanto el plataforma,como en forma escrita deberán ser entregados dentro del plazo señalado, sin postergación.
g) El estudiante deberá participar en todas las actividades dispuestas por el docente, sin que medie justificación alguna.
h) Los estudiantes que fueren sorprendidos haciendo trampa en un examen se someterán a lo dispuesto dentro del reglamento.
i) Las justificaciones aprobadas por inasistencia a clasesserán válidas sólo y exclusivamente para recibir trabajos y pruebas atrasadas (las inasistencias NO SON JUSTIFICADAS, COMO NO LO ES EL TRABAJO EN PLATAFORMA).
j) Como lo dispone el Art. 54 del Reglamento de la Universidad, las solicitudes para rendir exámenes atrasados, sólo se receptarán dentro de las siguientes 48 horas luego de que se llevara a cabo el examen. Además, serán válidas si...