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Universidad Intercontinental

Centro Universitario de Salud Mental y Servicios Educativos
ÁREA DE SERVICIOS EDUCATIVOS



CUESTIONARIO PARA OBTENER INFORMACIÓN SOBRE EL ALUMNO/A EN EL
CONTEXTO ESCOLAR (primaria)



Estimada/o maestra/o debido a que ___________________________________________________
Es atendido/a en el Área de Servicios Educativos de esta Universidad, esnecesaria su información sobre los puntos que le indicamos. Le solicitamos que sea lo más explícito posible, ya que toda esta información nos resulta imprescindible para el trabajo que estamos realizando con su alumno/a.
De antemano le agradecemos su ayuda.

Nombre de la escuela: _______________________________________________________________
Escuela: Oficial ( ) Particular () Tels.: _________________________________________
Grado: __________________________ Turno: __________________________________________
No. de alumnos que integran el grupo: ___________ Ciclo escolar: ___________________________
Nombre de la maestra/o: ____________________________________________________________
Tiempo que lleva con el alumno/a:_____________________________________________________
Fecha: ______________________________________


Marque con una “x” la respuesta que corresponda a la situación actual del alumno/a:

I. SÍTUACIÓN DEL ALUMNO/A

¿Presenta dificultades educativas con relación a su grupo?

Aprendizaje
( sí ) ( no ) ( a veces )
Lenguaje oral
( sí ) ( no ) ( a veces )
Comportamiento
( sí ) ( no ) ( a veces )Otros (especifique): _________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Para cada una de las dificultades que señaló, especifique en qué consiste: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Actitud del alumno/a ante la situación que presenta:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


II. APRENDIZAJE DEL ALUMNO/A

1. ÁREA DE LENGUAJE ORAL




2. ÁREA DE LECTURA

Señale el tipo de errores lectores que presenta el alumno/a:
Inexactitud lectora
( sí ) ( no ) ( a veces )
Ritmo lector
( sí ) ( no ) ( a veces )
Expresividad (entonación adecuada)
( sí ) ( no ) ( a veces )
Comprensión de palabras
( sí ) ( no ) ( aveces )
Comprensión de frases
( sí ) ( no ) ( a veces )
Comprensión de textos sencillos
( sí ) ( no ) ( a veces )
Comprensión de textos complejos e ideas implícitas
( sí ) ( no ) ( a veces )
¿Por qué? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________










3. ÁREA DE ESCRITURA

Presenta dificultades en la escritura:


DICTADO
COPIA
ESCRITURA ESPONTÁNEA
Grafomotricidad (trazo)
( sí ) ( no ) ( a veces )
( sí ) ( no ) ( a veces )
( sí ) ( no ) ( a veces )
Ortografía
( sí ) ( no ) ( a veces )
( sí ) ( no ) ( a veces )
( sí ) ( no )( a veces )


Composición
( sí ) ( no ) ( a veces )
En la planificación
( sí ) ( no ) ( a veces )
En el vocabulario
( sí ) ( no ) ( a veces )
En la estructura sintáctica
( sí ) ( no ) ( a veces )
¿Por qué?...