Social
Páginas: 2 (279 palabras)
Publicado: 1 de abril de 2014
CAP 1 LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
1.1. KUHN Y LOS PARADIGMAS DE LAS CIENCIAS.
Thomas Kuhn reflexiona sobre el concepto paradigma y la ciencia en el ensayo LAESTRUCTURA DE LAS REVOLUCIONES CIENTÍFICAS (1962)
La reflexión de Kuhn tiene como objeto el desarrollo histórico de las ciencias y supone un RECHAZO al concepto tradicional de ciencia comoacumulación progresiva y lineal de nuevos logros.
Según Kuhn la concepción acumulativa tradicional es el proceso de desarrollo de las ciencias en épocas normales (ciencia normal)pero existen periodos revolucionarios en los que se interrumpe la continuidad con el pasado y se inicia una nueva construcción EVOLUCIÓN EN SALTOS.
Ejm. La teoría mecánica de Newton ydespués la relatividad de Eistein.
Kuhn utiliza a estos saltos el término revolución y revolución científica.
Estas revoluciones suponen un cambio de los problemas que se proponena la investigación científica, criterios, etc. Se reorienta la disciplina consistente en la transformación conceptual con la cual los científicos estudian el mundo. (Es lo que Kuhnllama PARADIGMA. (guía para la ciencia y proporcionan modelos a los científicos.
Para Kuhn PARADIGMA consiste en una perspectiva teórica:
a) Común y reconocida por los científicos deuna disciplina concreta,
b) Basada en logros que preceden a la propia disciplina,
c) Que dirigen la investigación, mediante:
✓ La identificación y elección de los hechosrelevantes a estudiar,
✓ La formulación de hipótesis para explicar el fenómeno observado, y
✓ La preparación de las técnicas de investigación empírica necesarias.
Un paradigma esmás amplio y general que una teoría, es un marco conceptual.
Kuhn define a la CIENCIA NORMAL como las fases de una disciplina científica en la que predomina un determinado... [continua]
1.1. KUHN Y LOS PARADIGMAS DE LAS CIENCIAS.
Thomas Kuhn reflexiona sobre el concepto paradigma y la ciencia en el ensayo LAESTRUCTURA DE LAS REVOLUCIONES CIENTÍFICAS (1962)
La reflexión de Kuhn tiene como objeto el desarrollo histórico de las ciencias y supone un RECHAZO al concepto tradicional de ciencia comoacumulación progresiva y lineal de nuevos logros.
Según Kuhn la concepción acumulativa tradicional es el proceso de desarrollo de las ciencias en épocas normales (ciencia normal)pero existen periodos revolucionarios en los que se interrumpe la continuidad con el pasado y se inicia una nueva construcción EVOLUCIÓN EN SALTOS.
Ejm. La teoría mecánica de Newton ydespués la relatividad de Eistein.
Kuhn utiliza a estos saltos el término revolución y revolución científica.
Estas revoluciones suponen un cambio de los problemas que se proponena la investigación científica, criterios, etc. Se reorienta la disciplina consistente en la transformación conceptual con la cual los científicos estudian el mundo. (Es lo que Kuhnllama PARADIGMA. (guía para la ciencia y proporcionan modelos a los científicos.
Para Kuhn PARADIGMA consiste en una perspectiva teórica:
a) Común y reconocida por los científicos deuna disciplina concreta,
b) Basada en logros que preceden a la propia disciplina,
c) Que dirigen la investigación, mediante:
✓ La identificación y elección de los hechosrelevantes a estudiar,
✓ La formulación de hipótesis para explicar el fenómeno observado, y
✓ La preparación de las técnicas de investigación empírica necesarias.
Un paradigma esmás amplio y general que una teoría, es un marco conceptual.
Kuhn define a la CIENCIA NORMAL como las fases de una disciplina científica en la que predomina un determinado... [continua]
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