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AA6: Analisis de diferentes planteamientos sobre aprendizaje autónomo
 El recurso RA2 presenta los planteamientos de varios escritores sobre la autonomía del aprendizaje, haciendo cada unoénfasis en un aspecto que se considera  fundamental de este tema. Vuelve al recurso, analiza las consideraciones de los escritores que aparecen más abajo y luego explica: ¿Cuál es la ideafundamental de cada planteamiento?, ¿cuáles son las posibles coincidencias entre ellas?, ¿qué aplicación tienen en tus actividades de estudiante?. Esta es una actividad para cargar archivo, por lo quedebes elaborarla en Word  y luego subirla a la plataforma.
¿Cuál es la idea fundamental de cada planteamiento?, ¿cuáles son las posibles coincidencias entre ellas?, ¿qué aplicación tienen en tusactividades de estudiante?. Escribe tus conclusiones en este cuadro:
 Escritores
Idea fundamental del Planteamiento
 Coincidencias entre ideas
Aplicación en tus actividades de estudianteA. Chene
 “Autonomía significa que uno puede fijar, y en realidad fija, , sus propias normas y que puede elegir por sí mismo las normas que va a respetar”
 
 Las personas que toman lainiciativa en el aprendizaje tienen más posibilidades de aprenden
 Que uno puede fijar sus propias metas.
Brockett Hiemtra
aprendizaje involucra dos dimensiones distintas, pero relacionadas:aprendizaje auto dirigido y auto dirección del estudiante.

 
 Las personas que toman la iniciativa en el aprendizaje tienen más posibilidades de aprenden
Que podemos aprender  en cualquier lugar,no está limitado al aula de clases.
M. S. Knowels
 Las personas que toman la iniciativa en el aprendizaje tienen más posibilidades de retener lo que aprenden que el estudiante pasivo.

   Las personas que toman la iniciativa en el aprendizaje tienen más posibilidades de aprenden
Que estamos  decididos a aprender y crear las condiciones para nuestro aprendizaje necesario.