SOCIAL

EL SUJETO EPICÉNTRICO COMO PRIMERA MIRADA DEL CONSTRUCTO
SOCIAL EN LA INTERVENCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL

Tatiana Mancera Agudelo 1
María Paula Oramas 2

Resumen
Este artículo, es una producción de carácter propositivo, basado en referentes
teóricos que reiteran las partes a través de las cuales es posible redimensionar los
parámetros que indican prácticas interventoras en Trabajo Social(sólo
interacciones), por la concepción del Sujeto Epicentrado en sí mismo como parte,
medio y fin del constructo social. Acompañado de estrategias Pedagógicas que
aluden a reposicionar el Rol de Educador Social por excelencia que poseen los y
las profesionales en convergencia con él y los actores sociales, desde la
Cosmovisión transformadora y liberadora en ideal con una capacidad reflexiva yCrítica
Palabras Claves Sujeto Epicéntrico, Constructo Social, Mediación Pedagógica,
Intervención profesional
Abstract
This article is a production of purposeful character, based on theoretical references
that reiterate the parties through which you can resize the parameters that indicate
intervening in social work practices (interactions only) Subject to the conception of
itself as theepicenter in part, middle and end of the social construct. Instructional
strategies accompanied by alluding to reposition the Role of Social Educator
excellence have the professionals in convergence with him and the actors, since
the transforming andliberating worldview ideal with a reflective capacity and
Criticism.
1Estudiante programa Trabajo Social. Universidad deCaldas.tatism_3919@hotmail.com. Colombia
2Estudiante programa Trabajo Social. Universidad de Caldas.mariapaula158@hotmail.com.Colombia

Keywords:
Subject Itself,
Professional intervention

Social

Construction,

Pedagogical Mediation,

INTRODUCCIÓN

El presente esbozo temático tiene por objeto proponer una mirada Alterna a la
concepción Interventora predominante y contemporánea del Trabajo Social, por
unaperspectiva Constructivista en complemento de una Construccionista, que
reconoce la esencia del Sujeto Epistémico en interacción con grupos humanos. El
ideal es llevar a la práctica una Concepción integral del Y La trabajadora Social,
desde la incorporación de una mirada con esencia individual, como motor de las
interacciones humanas en periferia de un colectivo, que se denomina Objetivo.
Eneste sentido, se parte de entender cuales planteamientos constituyen
elementos de carácter incidente en los sujetos, desde el reconocimiento de los
mismos como el producto de un proceso histórico en primera medida y de
procesos de socialización que se instauran en contextos cotidianos atribuyendo a
los mismos la apropiación de imaginarios, representaciones, y símbolos, desde un
marcoreferencial posibilitado en el eje de la Cultura. Ahora bien, tales elementos
puestos de manifiesto demarcan así la esencia desde la cual los y las
Trabajadores Sociales deben necesariamente centrar mediaciones pedagógicas
acordes al rol de educador social, en las que se procure sostener una hilaridad
frente al reconocimiento de intersubjetividades y mediaciones en que se encuentra
inmerso, ademásdel asentamiento del mundo Objetivo Y subjetivo (Habermas)
donde se expresan los desarrollos y actitudes manifiestas por el Sujeto
Epicéntrico y grupos sociales soportados en el lenguaje y desde el
acompañamiento profesional.
Sólo a partir de la concepción del Sujeto social no como aquel medio que tributa
hacia la obtención de un fin, sino desde el planteamiento Kantiano como fin en sí
mismo,la reflexión que busca posicionarse sostiene la base a través de la cual,
las autoras consideran es posible y necesario pensar en prácticas interventoras en
las que los ideales de transformación no materialicen en la realidad ideas utópicas
descontextualizadas, por esta razón, desde esa lógica se desarrollarán aquellos
parámetros incidentes en los sujetos sociales que representan la esencia...