social
Páginas: 2 (284 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2014
La educación socialista que se implemento en México en los años de 1934 a 1945 es una de las experiencias educativas más singulares que se hanconocido en América Latina. Esta reformaeducativa tuvo una vigencia real solamente durante el sexenio del presidente Lázaro Cárdenas de 1934- 1940, pues el gobierno de Manuel Ávila Camacho de 1940- 1946le dio otro rumbo a la educaciónpública hacia una línea más liberal.
Pese a su corta duración este proyecto educativo, según Gilberto Guevara Niebla fue “Objeto de una polémica turbulenta quedividió a la cultura nacional, laeducación socialista cristalizo, sin embargo, en una obra de importancia decisiva en la construcción del México moderno y produjo un conjunto de enseñanzas de gran valorHistórico”.
En estetrabajo expondremos algunas consideraciones sobre su origen, estableceremos el contenido general del proyecto, y posteriormente estableceremos una pequeña reflexión sobre lo quemotivo sucancelación.
Factores que influyeron en el surgimiento de la educación socialista:
* La escuela rural hizo llegar elementos culturales y útiles para solucionar diferentes problemasde lacomunidad.
* La escuela fue considerada por muchos como un centro de expresión y una vía de solución para la problemática nacional.
* El triunfo de la Revolución Socialista en Rusiasignificóun modelo de organización social y se fortaleció esta perspectiva por lo efectos de la Gran Depresión de 1929 en nuestro país.
* Una búsqueda por fortalecer al estado frente al clero.Desdeesta perspectiva el modelo socialista constituía la posibilidad de asignar un total control por parte del Estado en la realización de la función educativa.
* El momento mas critico deestaconfrontación fue la Guerra Cristera.
* El reglamento provisional del articulo 3° en febrero de 1926, provocó una reacción de los padres de familia quienes decían que el estado debía limitarse a
Pese a su corta duración este proyecto educativo, según Gilberto Guevara Niebla fue “Objeto de una polémica turbulenta quedividió a la cultura nacional, laeducación socialista cristalizo, sin embargo, en una obra de importancia decisiva en la construcción del México moderno y produjo un conjunto de enseñanzas de gran valorHistórico”.
En estetrabajo expondremos algunas consideraciones sobre su origen, estableceremos el contenido general del proyecto, y posteriormente estableceremos una pequeña reflexión sobre lo quemotivo sucancelación.
Factores que influyeron en el surgimiento de la educación socialista:
* La escuela rural hizo llegar elementos culturales y útiles para solucionar diferentes problemasde lacomunidad.
* La escuela fue considerada por muchos como un centro de expresión y una vía de solución para la problemática nacional.
* El triunfo de la Revolución Socialista en Rusiasignificóun modelo de organización social y se fortaleció esta perspectiva por lo efectos de la Gran Depresión de 1929 en nuestro país.
* Una búsqueda por fortalecer al estado frente al clero.Desdeesta perspectiva el modelo socialista constituía la posibilidad de asignar un total control por parte del Estado en la realización de la función educativa.
* El momento mas critico deestaconfrontación fue la Guerra Cristera.
* El reglamento provisional del articulo 3° en febrero de 1926, provocó una reacción de los padres de familia quienes decían que el estado debía limitarse a
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