Social

CONALEP “Ing. Bernardo Quintana Arrioja”

“INTERPRETACIÓN DE FENOMENOS FÍSICOS DE LA MATERIA”

PROBLEMARIO

EVIDENCIA 3

Profra. E. Diana Alvarado Lozano

UNIDAD 1

CALIFICACIÓN________________
Unidad 1
I.- Subraya la opción correcta:
1.- Las magnitudes (fundamentales/ derivadas)son aquellas que se han escogido como referencia para expresar las demás en función de éstas.
2.- Lamasa, el tiempo, y la longitud son magnitudes (fundamentales/derivadas)
3.-El área, la velocidad y la densidad son magnitudes(fundamentales7derivadas)
4.-Las unidades fundamentales del S.I. son (3/7)
5.-La unidad fundamental del tiempo es el (día/segundo)
6.-El Newton es una unidad(derivada/fundamental)
II.-Define los siguientes conceptos:
Física
Método
Hipótesis
Medición
Unidad
Errorabsoluto
Incertidumbre
Vector
Medida
Cantidad
III.- Coloca en los paréntesis una V si es verdadero y una F si es falso.

Conversión de unidades de longitud

Ejercicio A: Convierte cada una de las siguientes medidas de longitud a su equivalente en metros, demostraran paso por paso la conversión de un
sistema a otro de los siguientes ejercicios:
a) 1.1 cm
b) 86.2 pm
c) 150 Km
d) 0.321Mm.
e) 12 pulg.

Ejercicio B Demostrar pasó por paso la conversión de un sistema a otro de los siguientes ejercicios:
No Magnitud Conversión
1. 8 m a cm
2. 25 cm a m
3. 15 Pies a m
4. 35 m a Pies
5. 12 Kg a Libras
6. 30 pulgadas a cm
7. 15 m a Yardas
8. 0.5 Litros a cm3
9. 3 gal a Litros
10. 300 m/s a km/h
11. 80 km/h a m/s
12. 12 millas/h a m/s
13. 10 km/h a millas/h
14. 80 pies/sa km/h
15. 50 kg a N
PROBLEMAS
Conversión de unidades

Problema A: Dos estudiantes miden una cancha de futbol y determinan 100m de largo y 600 cm de ancho. ¿Qué área tiene la cancha expresada en
metros cuadrados?
Problema B: Si la sangre fluye con una rapidez media de 0.35 m/s en el sistema circulatorio humano ¿Cuantas millas viaja un glóbulo dado en 1h?
Problema C: El automóvil de unaestudiante rinde, en promedio, 25.0 millas/galón de gasolina. Ella planea pasar un año en Guadalajara y desea
llevarse su automóvil. a) ¿Qué kilometraje por litro debe esperar de su auto? B) en el año que paso ahí, condujo su auto 7000 Km. Suponiendo que la
gasolina cuesta el equivalente de $7.45 por litro. ¿Cuanto gasto en combustible?
Problema D: el ancho y largo de una habitación son de 3.2yardas y 4 yardas, respectivamente. Si la altura es 8 ft. ¿Qué volumen tiene la habitación en
a) metros cúbicos y b) pies cúbicos?
Problema E: En una cierta pizzería, el dueño manda a comprar moldes de piza de 23 cm de diámetro. Por error, le envían moldes de 26 cm de
diámetro. Si cada centímetro cuadrado de piza le cuesta al dueño 0.25 centavos, ¿Cuánta mas cara le cuesta producir una piza en elmolde
equivocado?
Problema F: una esfera hueca de 12 cm de radio está llena de agua, ¿Qué masa de agua hay dentro de la esfera, en Kg?

Cantidades escalares y vectoriales

Actividad A. Describa 5 ejemplos de cantidades escalares y 5 ejemplos de cantidades vectoriales.
Representación gráfica de vectores

Ejercicio B: Representa los vectores en un sistema de ejes coordenados, cuandoindicamos las coordenadas:
a) (-4, 3).
b) (0, -2).
c) (3,4).
d) (3,-5).
Representación gráfica en coordenadas polares

Ejercicio C: Representa los vectores en coordenadas polares
a) (4, 45°)
b) (4, 120°)
c) (5,220°)
d) (3, 30°)

Conversión de coordenadas cartesianas

Ejercicio A: Convierte los siguientes vectores de coordenadas cartesianas a coordenadas polares:
a) (3,9)
b) (2,-6)
c)(-5,4)
d) (-3,-4)
e) (4,3)

Suma y resta de vectores (componentes de un vector)

Ejercicio A: Resuelve la siguiente suma de vectores:
a) V 1=(15,130°);V2 =(26 260°)
b) V1 =(15,130°);V2 =(26 ,260°);V 3=(30 ,185°)
c) V1 =(23 ,230°); V2 =(26, 355°);V3 =(20, 170°)
Ejercicio B: Resuelve la siguiente resta de vectores:
a) V 1=(15,50°); V2 =(20, 210°)
b) V1 =(15,130°);;V 3= (30 ,185°)
c) V1...