sociales 2
Páginas: 2 (294 palabras)
Publicado: 25 de septiembre de 2014
Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria No. 3
Actividades de Aprendizaje
Ciencias Sociales 2
Unidad 2 La Institucionalización y elCardenismo (1920-1940)
El formato de las Actividades es con Portada con datos generales, en Letra Arial No.12, Interlineado 1.5.
Actividad 1. Elaborar un cuadro donde describa las institucionessurgidas durante el periodo de 1920-1940, así mismo como el objetivo con el que fueron creadas, fecha y personaje con el que se relaciona.
Actividad 2. Realizar un cuadro comparativo en el queseñales los aspectos más sobresalientes de cada periodo de gobierno comprendido entre 1920-1934, identificando la fase conocida como “Maximato”.
a. Álvaro Obregón
b. Plutarco Elías Calles
Maximato
c.Emilio Portes Gil
d. Pascual Ortiz Rubio
e. Abelardo l. Rodriguez.
Actividad 3. Realizar un ensayo con los acontecimientos más sobresalientes surgidos en el Cardenismo (1934-1940) en cuanto a laeducación, reforma agraria, economía y las transformaciones del partido oficial.
Unidad 2 La Institucionalización y el Cardenismo (1920-1940)
El formato de las Actividades es con Portada condatos generales, en Letra Arial No.12, Interlineado 1.5.
Actividad 1. Elaborar un cuadro donde describa las instituciones surgidas durante el periodo de 1920-1940, así mismo como el objetivo con el quefueron creadas, fecha y personaje con el que se relaciona.
Actividad 2. Realizar un cuadro comparativo en el que señales los aspectos más sobresalientes de cada periodo de gobierno comprendidoentre 1920-1934, identificando la fase conocida como “Maximato”.
a. Álvaro Obregón
b. Plutarco Elías Calles
Maximato
c. Emilio Portes Gil
d. Pascual Ortiz Rubio
e. Abelardo l. Rodriguez.Actividad 3. Realizar un ensayo con los acontecimientos más sobresalientes surgidos en el Cardenismo (1934-1940) en cuanto a la educación, reforma agraria, economía y las transformaciones del partido...
Preparatoria No. 3
Actividades de Aprendizaje
Ciencias Sociales 2
Unidad 2 La Institucionalización y elCardenismo (1920-1940)
El formato de las Actividades es con Portada con datos generales, en Letra Arial No.12, Interlineado 1.5.
Actividad 1. Elaborar un cuadro donde describa las institucionessurgidas durante el periodo de 1920-1940, así mismo como el objetivo con el que fueron creadas, fecha y personaje con el que se relaciona.
Actividad 2. Realizar un cuadro comparativo en el queseñales los aspectos más sobresalientes de cada periodo de gobierno comprendido entre 1920-1934, identificando la fase conocida como “Maximato”.
a. Álvaro Obregón
b. Plutarco Elías Calles
Maximato
c.Emilio Portes Gil
d. Pascual Ortiz Rubio
e. Abelardo l. Rodriguez.
Actividad 3. Realizar un ensayo con los acontecimientos más sobresalientes surgidos en el Cardenismo (1934-1940) en cuanto a laeducación, reforma agraria, economía y las transformaciones del partido oficial.
Unidad 2 La Institucionalización y el Cardenismo (1920-1940)
El formato de las Actividades es con Portada condatos generales, en Letra Arial No.12, Interlineado 1.5.
Actividad 1. Elaborar un cuadro donde describa las instituciones surgidas durante el periodo de 1920-1940, así mismo como el objetivo con el quefueron creadas, fecha y personaje con el que se relaciona.
Actividad 2. Realizar un cuadro comparativo en el que señales los aspectos más sobresalientes de cada periodo de gobierno comprendidoentre 1920-1934, identificando la fase conocida como “Maximato”.
a. Álvaro Obregón
b. Plutarco Elías Calles
Maximato
c. Emilio Portes Gil
d. Pascual Ortiz Rubio
e. Abelardo l. Rodriguez.Actividad 3. Realizar un ensayo con los acontecimientos más sobresalientes surgidos en el Cardenismo (1934-1940) en cuanto a la educación, reforma agraria, economía y las transformaciones del partido...
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