Sociales Aye

Eje: La sociedades y los espacios geográfico.
Grado: 2° grado del EGB.
Puntos a desarrollar:
Los saberes qué se ponen en juego
Enfoque de la propuesta a enseñar
Recursos didácticosrecomendables
Estrategia didáctica y metodológica

Saberes qué se ponen en juego
Sistema de transporte : La caracterización del servicio de transporte comparando con dos ciudades para reconocer y analizarsi ese sistema satisface la demanda de los usuario de las cuales se reconocerán situaciones en las qué personas tienen desigualdad de acceso .
Actividad industrial: El conocimiento deestablecimiento industriales y artesanales qué utilizan distintas tecnologías para fabricar productos de las cuales se reconocerán personas que trabajan allí , principales maquinarias ,herramientas , mecanización de las tarea .
Comparación de las tecnologías empleadas para fabricar un producto y como contratación de los estudiado, la visita de un establecimiento industrial.
Propuesta parala enseñanza
Enriquecer la mirada de los alumnos mostrándole ciertos problemas de la sociedad , enfocando las acciones y decisiones de los actores sociales recuperando vivencias , contrastarlascon otros y elaborar con los alumnos un conjunto de ideas .
Esta propuesta consiste en qué no hay qué quedarse mostrándole al niño los movimientos o flujos de personas y mercancías entredistintos ámbitos geográficos (urbano y rural) sino también poner en evidencias qué se requiere de una planificación y de construcciones de redes físicas para conectar un lugar con otro.
Recursosdidácticos recomendables
El sistema de transporte vincula o desconecta diversos lugares y escenario, el movimiento o flujos de personas y mercancías entre distintos ámbitos geográficos (rurales y urbanos)requiere de una planificación y de la construcción de redes físicas o aborda el desigual acceso de la población a los servicios de transporte.
A continuación comenzare a explicar las actividades,...