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PRÁCTICA SOBRE LA POLÍTICA ECONÓMICA, INDUSTRIAL Y EDUCATIVA DEL RÉGIMEN DE TRUJILLO.

1) Características económicas de este dilatado régimen:
A) Austeridad en todos los gastos públicos, conrelación de un 50% de los empleos no necesarios. Reducción de un 25% de todos los sueldos incluidos el suyo.
B) Modelo de industrialización del país, bajo el lema de: Sustitución de importaciones porproducción nacional a través de la creación de todas las empresas que había en su gobierno.
C) Fomento de toda la producción nacional: azúcar, arroz, cacao, víveres, café, bauxita, leche, carnes,huevos etc.
Con este sustancial ahorro de la divisa extranjera pudo pagar la deuda externa a través del tratado Trujillo – Heill (independencia financiera) y con ello sacó a los norteamericanos delpaís y de las aduanas.
D) Reforma del sistema educativo nacional e introducción de la esperanza religiosa (concordato)
E) Reducción del analfabetismo de un 90% a un 29%. Trabajaron en ello notablesinstitucionales como Pedro Henríquez Ureña (padre) y otros más.
F) Culto y reverencia a los símbolos patrios: bandera, himno, escudo y próceres.
G) Gran política de construcción en el país:hospitales, planteles escolares, puentes carreteras, ciudad universitaria.
H) Obra de dominicanización fronteriza consistente en rescatar toda la zona de la frontera que caía en manos de los haitianos. Paraella creo ciudades como Jimaní, Neyba, Dajabón, Elías Piña, Pedernales, prohibición del Vudú, del patois y de la circulación del goirde al que impuso al peso dominicano.
I) Creación del sistemabancario Nacional: Banco de Reservas en 1941; Banco Agrícola e Hipotecario en 1945; Banco Central en 1947; Banco Crédito y ahorro para obreros en 1946.
J) Creación del sistema monetario Nacional en 1947 ypago deuda externa en 1947.
Con este sustancial ahorro de la divisa extranjera pudo pagar la deuda externa, a través del tratado Trujillo – Heill (independencia financiera), y con ello sacó a los...