sociales integradas

Sociales integradas






Presentado por:
Blanca Montiel






Presentado a:
Ernesto Ospina






Fundación educativa de la Diocésis de Montelíbano
Colegio el RosarioGrado:
8°B






2014






Introducción
Con éste trabajo vamos a desarrollar nuestro conocimiento sobre los temas vistos en clases, dando nuestras razones sobre el tema.Objetivo general.
Conocer sobre el proceso de la independencia de la Gran Colombia.
Objetivos específicos.
Afirmar o negar cada una de una de las preguntas.
Justificar cada una de las preguntas.Investigar por medio de otras fuentes sobre el proceso de independencia de la Gran Colombia.
Preguntas.
Contesta las siguientes preguntas de acuerdo con las indicaciones siguientes y justifica tusrespuestas:
Marca A si la afirmación y la razón son verdaderas y la razón justifica la afirmación
Marca B si la afirmación y la razón verdadera pero la razón no justifica la afirmación.
Marca C sila afirmación es verdadera y la razón falsa.
Marca D si la afirmación es falsa y la razón verdadera.
Marca E si tanto la razón como la afirmación como la razón son falsas.
1. (D) El movimiento del20 de julio de 1810 no buscaba la independencia definitiva de España PORQUE en la junta de gobierno de Santa Fe, los criollos propusieron como presidente del nuevo gobierno, el virrey Antonio Amar yBorbón
2. (A) En el comienzo, la lucha por la independencia no contó con el apoyo de la clases populares PORQUE Bolívar y los criollos tuvieron una Concepción elitista de la insurrección
3. (C) Lareconquista española al mando de Pablo Morillo, puso fin a los sueños de independencia de los Neogranadinos PORQUE fortaleció el sentimiento de la clases populares hacia España
4. (B) Bolívar luegode la independencia, cuestiono la unión de Venezuela, la Nueva Granada y Quito, en una gran nación PORQUE según él, las marcadas diferencias en el origen, la cultura y la religión, sumadas a las...